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사회 교육법 시행령(1996.1.1 시행)
1) 제 3조
2) 제 6조
3) 제 24조
4) 제 25조
5) 제 26조
3. 교육개혁 과제 추진(‘95.5.31)
Ⅶ. 사회교육(성인교육, 성인학습)의 연구방법
1. 사회교육 접근의 일반적 특성
2. 교육사회학적 접근
3. 사회 교육연구
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경제학원론. 법문사, 2000
조원희, 현대자본주의의 위기 - 조절의 위기인가, 과잉축적의 위기인가?, 동향과 전망, 1992
홍성유, 한국경제의 자본축적과정, 고려대학아시아문제연구소, 1971 Ⅰ. 계획과정론
1. 기획과정의 개념
2. 정치. 행정과
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사회에서 사람은 여러 정체성을 동시에 지닌다. 예를 들어, 나는 가족의 구성원이면서 동시에 노동자, 학생, 주민, 특정한 취향(취미)을 공유하는 집단의 일원일 수 있다. 우선, 각자 자기 정체성(나는 누구인가)에 대해 성찰한 뒤 이를 정리한
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인문사회융합멀티미디어논문지.
김혜정(2019). 다문화가정 영. 유아를 대상으로 한 언어연구 경향 분석. 석사학위논문, 총신대학교 일반대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화 아동의 교육환경이란
2. 아동교육과 관련된 교육문제 사례
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사회복지정책론, 나남출판, 1995
남기만 저, 사회복지정책론, 학지사, 2006
박병현 저, 사회복지정책론-이론과 분석 , 현학사 2004
채수훈 저, 사회복지 행정의 이론과 실제, 2006 - 서론
Ⅰ. 사회복지정책의 일반적 가치
Ⅰ.1 평등
Ⅰ.2 자유
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행정 Vol.60 No. 692>> 대한지방행정공제회 2011. 1. 머리말
2. 대동법 실시 이전의 수취제도
3. 대동법 시행의 사회·경제적 배경
1) 방납의 폐해
2) 소작제의 발달
3) 재정궁핍
4) 공부부담의 불균형
5) 교환경제의 발달
4. 대동
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사회와 토크빌(알렉시 드 토크빌)사상
1. 민주주의 시대의 평등화 경향에 대한 과신
2. 시민사회에 대한 과신
Ⅳ. 시민사회와 국가정책
Ⅴ. 시민사회와 국가능력
1. 제도능력
2. 정책능력
3. 행정능력
4. 위기관리능력
5. 학습능력(learning
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경제대국으로서 거듭나야 할 것이다.
참고문헌
곽노성(1998), 동아시아 외환위기의 전파기제와 한국의 외환 및 금융위기 해결 대책: 투자자신뢰 회복과 외채상환을 중심으로, 국제금융연구회주최 심포지엄 IMF 프로그램하의 한국의 금융·외환
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사회복지론. 서 울: 창지사.
-황철수·류기덕·류성봉·백혜영·임구원·전대성 공저(2011). 지역사회복지론. 파주: 정 민사.
-오정수·류진석 공저(2009). 지역사회복지론. 서울: 학지사.
-사회복지사1급수험연구회(2009). 지역사회복지론. 서울: 교육
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사회복지연구 제4호. 한국사회복지연구회. Ⅰ. 서
1. 농촌 보호의 정당성
2. 농업의 관점에 따른 비판
Ⅱ. 농촌연구의 이론적 기초
1. 소농에 대한 의의 및 개념
2. 소농경제의 특성
3. 소농의 형태적인 변화
Ⅲ. 한국농민의 경제적 실
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