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제공
* 프로빙 기술을 사용할 때는 그것이 다른 질문에 영향을 주지 않도록 가급적 중립적이어야 함
참고문헌
양성관, 김진수 외 저, 사회복지조사론, 정민사 2014
김태성 저, 사회복지조사론, 청목출판사 2012
채구묵 저, 사회복지조사방법론,
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질문
- 대답이 ‘예’, ‘아니오’로 끝나지 않도록 질문
- 대상자가 어떤 특정한 행동을 어떻게 느끼는지 탐색
- 대상자의 변화에 대상자가 어떻게 느끼는지에 대한 이해를 도움
- 대답에 경청
- 양가감정을 가진 대상자 → 긍정적, 부정적인
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질문하고 적극적으로 경청한다.
④ 조용하고 안정된 환경을 제공한다.
⑤ 사고중지기법을 교육한다.
⑥ 필요시 수면제를 투여한다.
I
① 수면양상(잠드는 시간, 수면 지속시간, 일어나는 시간)에 대해 계속적으로
사정하였다.
→ 사정결과 수
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질문하는 사회복지사의 능력, ⑥면접의 목적, ⑦면접이 행해지는 분위기와 장(場), ⑧비밀보장의 정도, ⑨전이와 역전이 등과 같은 면접과정에서 유발하는 역동성에 대한 사회복지사의 인식 등
라포(Rapport) 형성: 신뢰, 공감대(목적 분명) 형
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2. 질문기술
3. 라포 형성과 관계형성기술
4. 공감 및 동정
5. 경청기술
6. 명료화기술
7. 언어의 재구성
8. 요약기술
9. 침묵의 활용
10. 부연설명기술
11. 피드백 주고받기
12. 초점유지 및 탐색기술
13. 계약기술
* 참고문헌
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직면할 수 있다.
( 우호방문 )
16. 다음은 분위기 조성 기술에 해당하는 설명이다. 가장 거리가 먼 것은? ( 2 )
① 자기개방과 노출이 편하고 안전하다는 느낌이 들게 분위기를 형성한다.
② 면접시간을 미리 알리는 것은 클라이언트의 긴장감을
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라포가 형성될 때까지 기다리지 말고 바로 해석을 사용할 것을 강조하였다(Cattanach, 1992).
상담자의 입장에서 아동정신분석은 분석의 대상인 아동뿐 아니라 그의 부모와의 관계 여부가중요한 변수로 등장한다. 성인에 비해 아동분석은 부모와
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제공
- 통제되고, 과학적인 접근에 비중을 둠으로써 면담자는 보다 민감하고 유능해 질 수 있다. Ⅰ. 임상 심리학에서의 평가
1. 정의와 목적
2. 의뢰
Ⅱ. 면담
1. 면담의 일반적인 특성들
2. 면담의 본질과 기법들
3. 라포
4. 의사소통
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(1) 스트레스 촉진요인
(2) 임신
(3) 가족체계적 요인
3) 선별검사
4) 대응 기전
2. 간호진단
3. 간호계획 및 수행
4. 간호평가
Ⅲ. 결론 ------------------------------------------------ p.11
Ⅳ 참고문헌 ------------------------------------------- p.12
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질문에 대한 대답을 써보세요. 세 가지
① 놀이치료를 받고 있는 아이들에게는 놀이치료가 무엇으로 받아들일까?
② 부모로부터 사랑을 받지 못한 아이들에게는 놀이치료가 적합한가?
② 치료과정 중 부모도 함께 치료를 받는 것이 좋다
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