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: 힘들 거라곤 해도 못 끊을 거라곤 말을 안 한 이유는.. 그 힘들다는 걸 끊은 사람이 많잖아요?? ^^ ㅎㅎ 다른 사람도 했는데 저도 끊어야죠. ㅎㅎㅎㅎ
나 : 그래... 그렇게 생각하는구나. ^^ 알았어.. 인터뷰 고마워~ 1. 보고서
2. 인터뷰
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결과값을 프리젠테이션을 통해 소개하고 중요부분을 강조하여 오늘 수행한 실습을 정리한다.
③다음 실험시간까지 이번실습의 결과 보고서를 과제로 제시한다.
①교사의 마지막 정리를 경청하여 토의를 통해서도 알아내지 못했던 오차원인
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연구 목적
2. 연구 배경 및 선행연구 검토
3. 연구 대상
3.1. 개별상담
3.2. 상담자와 상담기술
3.3. 내담자와 저항
3.4. 호흡수
4. 연구 방법
5. 연구 결과
6. 연구 결과 분석
7. 연구의 의의 및 한계
《참고문헌》
<첨부1, 2, 3>
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이론체계 현황분석 연구, 한국정보관리학회
엄영애(2002), 문헌정보학과의 정보기술 교과목에 대한 연구, 한국도서관.정보학회
이만수(2002), 문헌정보학과 교육실습실에 관한 이론적 연구, 한국도서관.정보학회
이종문(2009), 문헌정보학 전공자
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결과 (지도교수용-학사정보시스템)
( )월 실습지도 실적 결과
실습지도교수 :
(인)
학과장 :
(인)
번호
일시
(시간)
실 습 지 도 내 용
비고
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
학생현황
총 : 명
총 지도시간
( )시간
서식 16. 사회복지현장실습 기관방문지도 보고서
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