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전환학습이론의 내용을 요약하고 학습경험이 내 삶에 가져온 변화와 기대에 대해 살펴보았다. 고령화 사회의 대책에서 인적자원개발이나 평생학습이 강조되고 있는데 이는 지금까지의 고령화 대책이 단순한 복지나 일자리를 주는 정책에만
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전환학습 이론은 사람의 관점·세계관·의미구조 등을 전환시킴으로서 포용적이면서 열린 관점을 지니며 통합적인 세계관을 갖도록 하는 성인학습이론이다. 이러한 Mezirow의 전환학습이론은 기존 성인학습 이론 중 경험학습을 계승하는 측면
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임수영 외, 부모교육, 어가, 2024
정경미, 부모교육, 양성원, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Gattman의 양육유형
1) 축소전환형
2) 억압형
3) 방임형
4) 감정코칭형
2. 내가 경험한 부모의 양육유형
3. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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경험이 내 삶에 가져온 변화와 기대에 대해 논했다. 그 핵심적인 부분을 다시 요약해보면 다음과 같다. 전환학습에 따르면 성인은 독자적인 협상능력, 긍정적 자아개념, 내재적 동기, 독립성을 가지고 환경과 능동적 적극적으로 상호작용하며
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경험의 수준을 결정하는 심리 문화적인 가정의 결과에서 나오는 것으로 의미단위보다 좀 더 높은 위치에 있는 구성체이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 전환학습이론의 내용을 요약하고 학습경험이 내 삶에 가져온 변화와 기대에 대해 서
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