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교육학실천연구모임 지음 관계의 교육학 비고츠키 살림터
2. 이순아 (2013) 경제위기 전후 빈곤결정 양상의 변화 : 미시요인 및 거시요인의 영향 변화를 중심으로 전북대학교 일반대학교
3. 김종혁 (2006) 수학사 및 수학교육 연구 중앙대학교 교
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연구, 교과교육학연구 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육과정 지역화(지역화 교육과정)의 개념
Ⅲ. 교육과정 지역화(지역화 교육과정)의 목적
1. 생태환경의 관점
2. 토착적 관점
3. 사회변동의 관점
4. 평생 학습의 관점
5. 교수?학습이론의 관점
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연구, 특수교육학연구 제48권 제2호.
김민수 외(2012). 장애인 평생교육의 실태와 발전방안. 경기복지재단 GGWF REPORT 2호
서울시립미술관(https://sema.seoul.go.kr)
서울공예박물관(https://craftmuseum.seoul.go.kr/main)
국립재활원(https://www.nrc.go.kr/nrc/main.do)
정
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연구소논총, 2004.
김경철홍정선. 유치원과 초등학교 연계 교육 방안 모색. 초등교과교육 연구, 2001.
김정효박효정, 초등학교 1학년 아동의 학교스트레스에 대한 담임교사의 인식, 이화여자대학교 사범대학 교과교육연구소, 교과교육학연구, 2
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연구, 2002.
김현근, Piaget 이론과 아동 중심교육, Piaget 열린 교실 연구, 1994.
허혜경, 비고츠키 근접발달영역 이론에 기초한 교수-학습방법, 교육학연구, 1996.
조윤동 외, 비고츠키 이론의 수학교육적 적용에 관한 연구, 수학교육학연구, 2002.
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교육학회지』, 제9권 제2호, 2005.
6. 이미애, 보육시설 평가인증제에 대한 인식연구, 한국방송통신대학교 평생대학원 논문, 2007.
7. 이순영 외, 보육학개론, 『학지사』, 2008.
8. 이옥, 보육시설 평가인증제와 보육의 질, 한국보육학회 추계학슬대
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연구들이 요청된다.
참고문헌
○ 기독교윤리 실천운동 교사모임(2000), 아이들과 함께 하는 협동학습
○ 김광휘(1998), 협동학습의 의의
○ 박성익(1985), 협동학습 전략과 경쟁학습 전략의 교육효과 비교, 교육학연구, 한국교육학회
○ 손병노(199
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연구
박경미·임재훈(1999) : 단계형 수준별 교육과정의 센스와 넌센스, 제7차 수학과 수준별 교육과정을 중심으로, 한국교육학회 교육학연구
소양중학교(2000) : 수준별 교육과정의 편성과 운영 단계형 수준별 교육과정 적용교과를 중심으로
오
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연구”, 특수교육학연구, 2010
- 감정기외, “지역사회복지론”, 나남, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 생태학 이론의 개념
2. 생태학이론에서 본 빈곤문제, 아동문제, 노인문제 등의 사회복지문제가 발생하는 이유
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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교육학연구(38권 제2호), 2004
김정권, 『특수교육대상학생의 이해와 교육』, 국립 특수교육원 연수자료집, 2004
김은주, <통합학급운영실태 분석 연구>, 국립특수교육원, 2003
김승국, 『장애 학생의 통합교육』, 교육과학사, 1999년
박승희, 『
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