|
중하고, 내 친구가 행복한 청소년기를 보낼 수 있는 권리를 존중하는 것은 청소년 자신의 몫일 것이다. 그러나 이러한 기반을 마련해 주는 것은 어른들의 몫이 아닐까 싶다. 학생, 학부모, 교사 모두가 사태의 심각성에 대해 정확한 인식을 가
|
|
|
활용방안...
3. 현재 시행되고 있는 단위학교 행정 방안 외에 시행할 수 있는 효율적인 행정방안..
4. 단위학교 시행으로 인한 학교간의 이질적인 교육경영 문제는 없을까/ 있다면 극복방안..
5. 교사의 재량권은 어디까지 부여하여야 하는가....
|
|
|
계량의사결정론
Ⅰ. 확실성하의 의사결정
Ⅱ. 위험하의 의사결정기법
Ⅲ. 불확실성하의 의사결정기법
Ⅳ. 상충하의 의사결정기법 : 게임이론
생 산 관 리
Ⅰ. 생산전략
Ⅱ. 제품설계
Ⅲ. 공정설계
Ⅳ. 설비 배치
Ⅴ. 방법연구․작업
|
|
|
중심적 방법 : 시스템 개발과정의 합리적인 관리·체계 평가
└ 결과중심적 방법 : 사용자의 업무수행능력·조직의 성과 향상 정도 1. 마케팅 관리
2. 경영전략과 경영관리
3. 인사관리
4. 조직행위론
5. 계량의사결정론
6. 생산관
|
|
|
의사결정론>, 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원. 다음 정보를 활용하여 프로젝트의 네트워크 차트를 작성하고 프로젝트의 주공정(critical path)을 구하시오. 또한 프로젝트 전체 소요시간의 기댓값과 분산을 구하고 이를 바탕으로 프
|
|
|
의사결정론, 교문사, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고관여 상품 구매 사례 선정
2. 고관여 상품 구매 사례에 따른 소비자 의사결정 과정
1) 문제의 인식
2) 정보의 탐색
3) 구매를 위한 결정규칙
4) 대안의 평가
5) 구매
6) 구매 후 행동
|
|
|
작성
■ 5회기 학습지도
■ 6회기 학습지도
- 시간활용 평가표 검사실시
- 장기적 학습목표 세우기
- 추후 학습지도에 대한 설명
1. 학습지도 결과
2. 학습지도 종결 후 학습지도 대상자의 변화된 점
3. 학습지도 종결 후 학습지도 대상
|
|
|
시간활용을 적절히 하지 못하여 스마트폰 사용으로 시간을 허비함
부모 및 교사의 관심의 부족으로 적절하게 관리 받지 못한 상황에서 잘못된 스마트폰 사용 문화를 발전시켜 나감
스마트폰 중독 예방을 위한 대처방안
또래와의 적절한 소통
|
|
|
중등) 초중 각 1학급
- 대상 : 교과학습 부진학생
- 강사 : 현직 교원
- 강사료 : 시간당 15,000원
- 특기적성교육활동 프로그램과 연계 지도
교재
- 본교 개발 자료 및 도에서 제공하는 보정 자료 다운받아 활용
(4) 교실수업개선을 위한 지원
다
|
|
|
위한 PBL문제개발의 절차적 모형개발(2008. 김정미)
7. 웹기반 문제중심학습(PBL)을 위한 고등학교 기술.가정과 학습모형(2003.이영근)
8. 문제중심학습(PBL)을 적용한중학교 가정과-교수 학습모형 (2007. 함희경)
9. 중학교 기술.가정 교과에서 ICT활용
|
|
메뉴펼치기
