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자기공학실험, 충남대 고기능성 자성재료 연구센터. Ⅰ. 서 론
II. 이론적 배경
1. Sputtering의 원리 및 특징
2. 자기저항의 분류
3. 강자성(ferromagnetic) 박막에서의 비등방 자기저항(AMR) 효과의 현상론적 이론
4. 광 자 기 효 과
Ⅲ. 실
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대학원 논문, 2009.
조은평, ‘이데올로기 문제틀’에 관한 계보학적 연구, 건국대학교 대학원 논문, 2014.
Johanna Oksala, How to Read 푸코, 홍은영 역, 웅진지식하우스, 2008.
F. Nietzsche, 우상의 황혼, 백승영 옮김, 책세상, 2002.
F. Nietzsche, 반시대적 고
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대학원대 석사학위논문, 2007.
4. 허윤영, 정의적·문화적 요인이 외국어학습에 미치는 영향/ 허윤영 계명대 국제학대학원 석사학위논문, 2001.
5. 신재원, 학습자의 정의적 측면계발을 통한 자기 주도적 학습 촉진 방안 : 웹상에 구축된 열린 학습
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문제>,《여성과 사회》, 한국 여성연구소, 1997.
유숙영, <여성의 낙태선택권 보장>, 토론문.
원영, <섹스와 임신>, 《섹슈얼리티강의 두 번째》, 동녘, 2006.
이숙경, <성과 가랑 : 낙태논쟁에 왜 여자목소리는 없는가?>,《월간 사회
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자기주도학습 과정에 대한 질적 연구 : Kolb의 경험학습 이론을 바탕으로」,『 한양대학교 교육대학원 교육공학전공 석사학위논문』.
남미진, 2015,「전환학습이론에 기반한 문화예술 활용 다문화교육(TMECA) 모형 개발 : 교사를 대상으로」,『경
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문제점과 개선방안』, 건국대학교, 1998
ㆍ강봉옥,『전원주택 단지 계획의 문제점 및 개선방안에 관한 연구』, 연세대학교 산업대학원, 1997
ㆍ김두혁, 『전원주택의 적정 활용 방안에 관한 연구』, 건국대학교, 1991
ㆍ윤우영, 『수도권지역의
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문제중심학습 모형의 실증적 효과-초등학교 5학년 사회교과를 중심으로. 한국교육방법학회 추계학술대회.
유순옥(2000). 웹상에서 효과적인 학습을 위한 문제중심학습모형의 구현 및 효과분석. 연세대학교 대학원 석사학위 논문.
이인수(1999).
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문제점
1. 교통안전 추진체계 및 교통전문가 부족
2. 교통안전기본계획 추진결과에 대한 책임소재 미흡
3. 교통안전 법령상 미비점 산재
4. 도로교통 안전 투자재원이 부족
5. 교통안전 교육·홍보활동이 미흡
Ⅵ. 교통안전정책의 추진 계
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문제중심학습(Problem-Based Learning)의 개발 사례 : 초등, 고등, 대학교의 경우, 교육공학연구 제 15권 제 1호, 1999
김선희, 문제해결력 향상을 위한 비주얼 프로그래밍 웹 코스웨어의 설계 및 구현, 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원
나일주 편,
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공학 측면에서 제언을 하고자 한다. 교육공학적 도구로서 멀티미디어가 학습에 상당한 영향을 미치는 영역으로 능동적 학습, 학습에 대한 권한부여, 학습에 소요되는 시간, 학습에 대한 만족감, 학습자원의 사용, 문제해결, 학습에 대한 반성,
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