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계이름 알아보기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
계이름의 원리를 습득하여 노래를 계이름으로 읽고 부를 수 있고 조에 따라 계이름이 달라짐을 알 수 있는가?
상
계이름의 원리를 습득하여 노래를 계이
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기차놀이를 할 수 있다.
노래를 부르며 리듬에 맞춰 북으로 칠 수 있다.
지도 단계
주요 학습활동
교수 학습활동
수정 및 유의점
시간
자료
교사 활동
유아 활동
도
입
주의
집중
인디언 추장이 하듯 유아들의 이름을 한 명씩 차례로 부른다.
교
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계이름 악보를 보면서 따라 적어보고 멜로디언을 연주해 보았다. 어제 배웠던 ‘로케트 노래를 들으며 율동을 해보고 따라 불러 보았다.
*실외놀이
신호등 게임’을 함께 해 보았다. ‘초록불, 노란불, 빨간불’중 한가지를 이야기 하면 걷거
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계이름 맞춰볼게”라고 말하며 친구에게 다가간다. 친구가 ‘도’를 치자 “미!”라고 말하며 계이름 맞추기 게임을 한다.
놀이활동
OO가 수의사 역할을 맡아 친구들과 동물병원 놀이를 하고 있다. OO가 “의사 선생님, 우리 강아지가 배가 아
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기차를 만들고 있다. 친구가 기차를 만들다가 연두색, 빨간색 와플 블록이 필요하자 00이에게 “나 이거 필요해”라고 이야기한다. 00이는 “싫어 나도 필요해 나도 할거야”라고 말하자 친구는 다시 “필요한데...”작은 목소리로 말한다. △
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