|
재료들을 바라본다. 친구가 말린 미역을 보더니 “끈인가?”라고 이야기를 하자 00이가 “저거는 미역이야.” 라고 이야기를 한다. 00이가 미역, 다시마, 나물, 버섯 등을 만져보고 냄새를 맡아보며 탐색한다. 만3세 유아 관찰기록 6-8월 13
|
|
|
유아관찰 기록담임
원장
(만3~5세)
관찰 기간: 00 년 6월 ~ 00 년 8월
이름
000
성별
00
생년월일
00
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
/
체육시간에 색깔 게이트에 같은 색의 공을 넣는 활동을 하고 있다. 친구들보다 더 많은
|
|
|
즐기며, 사물을 대응하며 올바른 수세기를 할 수 있다. 사물을 관찰하고 그 특징을 이야기 할 수 있고, 또래와 표현성을 종준해 주며 함께 악기연주를 길 수 있다. 타인의 이야기를 들어주거나 바르게 듣는 자세는 노력이 필요하다.
|
|
|
월 유아 관찰 기록
결재
담임
원장
이름
구분
쌓기
역할
미술
언어
수조작
관찰내용
킹 블록 두 개를 꺼내 양 옆으로 세우고 하나를 더 꺼내어 가운데로 넣는다. 그리고는 ‘이거 내 의자야“ 라고 말한다. (11/4)
모형 냄비를 두드리며 “이렇게
|
|
|
쌓아줘”라고 말한다. 친구와 함께 흙을 손등위에다 꾹 꾹 눌른다. 친구가 다됐다고 하자 조금 더 흙을 퍼서 손등위에 올린다음 평평하게 만든다. 오른손으로 다른 친구도 흙을 퍼서 도와주고 “다 만3세 유아 관찰기록 일지 9월-11월 13
|
|
 |
월 법무부는 성매매 초범들에게 기소유예처분을 조건으로 성 구매 재발 교육과정을 이수토록 하여 정책적으로 성매매 재발방지를 위한 근본적 치유책을 마련하게 되었다. 그래서 2005년 8월부터 서울보호 관찰소등 전국 13개 보호 관찰소에서
|
|
|
유아교육개론 ①유치원 교육과정의 이론적 기초. 박문각
Reggio 의 군중프로젝트와 하남유치원 유아의 군중프로젝트의 비교(석사학위논문, 중앙대학교 교육대학원 교육학과 유아교육전공, 백나영, 2005년 2월)
유치원 교사의 교육과정 결정에
|
|
|
월 7일까지 어지러운 증상을 호소하지 않았다.
2. 대상자는 2014년 6월 7일까지 Hb수치가 11.4로 측정되었다.
3. 대상자와 가족은 손상 위험 요인을 파악하여 말할 수 있다. Ⅱ. 간호사정
1. 일반적 배경
2. 건강력
3. 현재 신체상태
4. V/S 기록
|
|
|
유아교육 현장의 미술 교육 방법 및 교사 역할 개선 10
제 1절. 관계성의 변화 10
제 2절. 공간(space)의 활용 11
제 3절. 매체(material)의 다양성 11
제 4절. 교육과정에서 미술교사 역할의 다변화 12
제 5절. 기록(documentation)의 활용 13
제 5
|
|
|
기록하여 주십시오
11. 귀하의 성별은?
① 남 ② 여
12. 귀하의 연령은?
① 10대 ② 20대 ③ 30대 ④ 40대 ⑤ 50대 이상
13. 귀하의 직업은?
① 학생 ② 직장인 ③ 주부 ④ 기타( )
14. 귀하의 월 가계 소득은?
① 100만원 미만 ② 100만원 이상 200만원 미만
|
|
 |
13 ) 모듬 일지 예시 ( 96년 5월 25일자 )
10. 학급 문집 제작
( 표 14 ) 학급 문집 편집 계획서
11. 아침 자습 시간 살리기
( 표 15 ) 아침 자습 변경 안내 예시
12. 신나는 생일잔치
( 표 16 ) 생일조사표 예시
13. 청소대장(당번) 실시
( 표 17 ) 청
|
|
 |
13. 출장
出公差
공무 출장을 가다.
因工作需要,他期公出在外。
일 때문에 그는 장기간 외부에 출장 나가 있다.
出官差
공무로 출장을 가다.
他出差有多久了？
그가 출장을 간 지 얼마나 되었니?
次出差，去要花五天。
이번 출장은 왕복 5
|
|
메뉴펼치기
