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대학교 인문정보대학원. 석사학위논문.
임병숙.(2008). 청소년가출의 예방대책에 관한 연구. 경기대 교육대학원 석사학위논문.
정홍자. (2005), 경기도 학업중단 청소년 지원정책에 관한 연구. 안양대학교 경영행정대학원 사회복지학과. 석사학
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문이라는 것과 제가 이 분야에 있어 어떤 것을 해야 하는지 깨닫게 되었습니다. 저는 많은 자원이 있는 곳에서 자극받는 것을 좋아하고 본받고 스스로 채워나가는 것을 좋아합니다. 지금 현재 제가 가지고 있는 능력은 미약한 부분이 있지만
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대학교 대학원, 교육학과 교육상담전공 박사학위논문.
박경원(2013), 「청소년 자살생각에 영향을 미치는 요인: 학업스트레스와 집단따돌림 및 사회적지지」, 숭실대학교 일반대학원, 사회복지학과 석사학위논문.
박병금(2007), 청소년의 자살
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대학교 박사학위논문
유승권(2002)“가정으로 돌아가지 못하고 있는 가출 청소년들을 위한사회사업서비스 연구”숭실대학교 석사학위 논문
이동선(2003), “청소년 가출의 문제와 대처방안에 관한 연구”, 단국대학교 정책경영대학원 석사학
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숭실대학교 기독교학대학원 : 기독교사회학(기원) 2011. 8
강나윤, 「다문화 가정 아동의 학교 적응 문제점과 해결 방안 연구」, 서울시립대학교 도시과학대학원 : 사회복지학과 사회복지학과 2012. 8
(재)경기도가족여성연구원, 「경기도 다문화
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숭실대학교 대학원 사회복지학과, 사회복지사가 경험한 강점관점 해결중심 사례관리 실천 과정에 관한 연구, 2013
- 민소영, 경기대학교, 사회복지사가 경험한 강점관점 사례관리 실천 : 영유아 빈곤가정을 대상으로, 2012
- 유성은 외 3명, 사회
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경기대학교 행정대학원 사회복지학과 사회복지전공 석사학위 논문
(임준구 저, 2001) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달장애의 개념
2. 발달장애의 분류
1) 정신지체
2) 전반적인 발달장애
3) 특수 발달장애
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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복지학회
2021 아동권리 인식조사 p13(2021) 보건복지부, 아동권리보장원 1. 서론
2. 본론
1) 청소년들이 겪는 대표적인 스트레스
(1) 학업 스트레스
(2) 대인관계 스트레스
2) 해결법
(1) 적극적 대처
(2) 그릿(Grit)
(3) 자아존중감
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경기도교육청. (2024). 2024년 특성화고 미래역량강화사업 안내. https://www.goe.go.kr/resource/old/BBSMSTR_000000030179/BBS_202402141114008140.pdf 1. 서론
2. 본론
2.1 미래 인재의 핵심역량 개념 정의
2.2 기술적 역량과 디지털 리터러시
2.3 소프트 스
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학업성취, 정서적 적응과 주관적 안녕감과의 관계』, 국민대학교, The Korean Journal of School psychology, Vol. 25, NO. 4, pp903~926, 2011
이윤정, 『지방출신 서울유학생의 대학생활 적응과 진로계획』, 이화여자대학교 대학원 교육학과 대학원 석사학위논
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