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정책
Ⅳ. 미국 클린턴 대통령의 전자문서교환(EDI)
1. 대통령령
2. ECAT 기본 계획
1) 표준화
2) EDI 이상의 EC 기능 실현
3) 행정기관간의 협조
4) 회계/재무 시스템의 효율화
5) EC 시스템의 지속적인 프로그램 개발
6) 각 행정기관 응용 시스템
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고교 평준화 찬 반 여부.
개념과 용어의 명확화
⊙ 개념의 조작적 정의
: 어떤 추상적인 용어를 구체적으로 관찰 가능하도록 재정의 하는 것 예)GNP.
⊙ 개념 이란
: 구체적으로 관찰해서 얻은 공통의 특성을 추상화한 용어 예)도시, 물가, 사회
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예체능 교과의 수업시수 확대 및 필수교과화
2. 평가제도의 혁신 : 대입 수능시험의 고교졸업자격평가제도로 전환
3. 문화부-교육부-지자체-지방교육청-지역교육위원회의 유기적 협력체제 구축
4. 기타 과제
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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고교생2명 가구 사교육비 月101만원” 서울신문/ 2008.02.23
10. KEDI Position Paper 1권 7호 : 서울시 지역간 교육격차 실태와 해소방안
/2006년 /유한구/ 한국직업능력개발원
11. 학교교육 수준 및 실태분석 연구:중학교”/ 2004/ 한국교육개발원
12. 학교교
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고교교육 정상화
다) 대학특성화를 바탕으로 한 학생선발
라) 수학능력시험의 부작용 방지
마) 평가의 서열화 방지
4. 우려스러운 대학입시 자율화
1) ‘자율’의 오용 가능성
2) 대학의 사회적 책무성 담보, 가능할까?
3) 의심스러운 대
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정책세미나 자료집 1995
한철희, 직업사회학, 경문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 직업구조의 변화
Ⅲ. 직업교육의 역사
1. 실업계 고교의 체제 육성기
2. 실업계 고교의 체제 확충기
3. 실업계 고교의 체제 정체기
4. 실업계 고교의 체제 전환기
Ⅳ.
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위한 도시 간 네트워킹 확대
2) 도시외부 산?학?연 클러스터 공간 구성
3) 도시인구 확대를 위한 도시 광역화 구축
4) 혁신도시 특성화 산업 관련 학과 캠퍼스 유치확대
5) 인구유치를 위한 차별화?체계화 된 특성화 중?고교 설립
참고문헌
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추진 방안
5. 호주특허청(AIPO)
1) 벤치마킹 내용
2) 추진 방안
6. 대만특허청(TIPO)
1) 벤치마킹 내용
2) 추진 방안
Ⅸ. 선진국의 발명창조성교육
1. 일본의 발명창조성 교육
1) 새로운 과학기술 교육 정책의 추진
2) 일본 발명창조성 교육의
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사기진작
8. 사교육비 경감
9. 대학교육의 기능적 분화와 수월성 향상
10. 지역발전 중심체로 지방대학 육성
11. 산업분야별 전문인력 양성
12. 평생학습 시스템 구축
13. 인적자원의 효율성 관리 및 활용
Ⅸ. 교육정책의 과제
참고문헌
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특수목적 고등학교의 목표 및 형성 배경
2. 특목고 폐지 찬성 발제
3. 특목고 폐지 반대 발제
4. 특목고 폐지 찬성 반박
5. 특목고 폐지 반대 반박
6. 특목고 폐지 찬성 최종 정리
7. 특목고 폐지 반대 최종 정리
<참고자료>
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