|
국에 식민지를 건설할 정도로 고대사회가 발전했었다는 우월감을 갖게 되었다. 그리하여 일본의 전통적인 대륙팽창론을 확산시켜 구체화하고 정한론을 내세우며 식민주의사학을 성립시켜 한국사를 왜곡하고 날조하여 조선을 침략하였고,
|
|
|
국의 교육기관, 연구기관 등을 대상으로 한 전자저널 공동구매 컨소시엄.
주제별로는 「한국의학도서관협회」, 「한국사회과학정보자료기관협의회」, 「과학기술정보관리협의회」가 주관하는 협력체제가 있다.
①「한국의학도서관협회」
|
|
|
도서관의 능력에 입각하
고 있다. 여기에서 우리는 칼튼 칼리지의 과학교육자료센터(SERC)가
지구과학 교사들로 하여금 ‘지구를 가르치는 도서관’의 이용자로서
또한 기여자로서 참여하도록 하는데 성공했던 몇 가지 핵심적 접근법
에
|
|
|
국인의 역사의식』, 청년사.
손영종, 2001, 『광개토왕릉비문연구』, 중심.
가락국사적개발연구원, 2002, 『강좌한국고대사5 문자생활과 역사서의 편찬』.
國立慶州博物館, 2002, 『文字로 본 新羅』.
전덕재, 2002, 『한국고대사회의 왕경인과 지
|
|
|
가 요구하는 자료를 단순히 제공해 주는 것에서 그치지 않고 일반교사와 함께 교수-학습과정을 처음부터 함께 계획하고 교수-학습활동에 참여하는 동반자적인 위치(teaching partner)가 된다는 것에 협동교수프로그램의 의미가 있다.
1) 도서관
|
|
|
국가적인 프라이드와 열정을 반영하여 웅장하고 기념비적인 도서관 건물이 출현하였다. 민주주의의 발전에 따라 도서관의 건물은 시민의 궁전으로 디자인되었다.
제 2원리
도서관은 사회에 의해서 보존된다는 것이다.
자료는 자료 자체의
|
|
|
도서관의 교육적 기능이란 바로 독서 제공, 학습 활동, 자료 제공, 정보 제공, 레크리에이션을 통해 학교 교육 활동을 돕고 더 나아가 학생, 부모, 지역 사회의 문화 수준을 향상시키는 데 기여하는 것이다.
참고자료
(1) 문헌정보학 학술지.
(2)
|
|
|
회지 및 학술대회 안내.
1970년 12월에 학회지 "문헌학지"를 발간하기 시작하였다.
2)서지학회 (
)
학회소개, 연구자료집간행, 강연회개최 사업분야, 임원명부, 논문수록.
3) 한국비블리아학회 (http://www.biblia.or.kr)
문헌정보학계 및 도서관 발전
|
|
|
도서관의 역사가 잠시 퇴보했을 것이라고 생각한다.
그렇게 ‘고대’의 알렉산드리아 도서관은 파괴되었지만 ‘제 2의 전성기’를 구가할 ‘현대’의 세계적인 알렉산드리아 도서관 건립에 각국의 기술과 장비, 자본 등의 지원이 쏟아졌다
|
|
|
가 돼야 할 것이다. 물론 독일어나 불어, 중국어 등의 제 2외국어도 읽을 수 있는 정도라면 금상첨화라 하겠다.
Ⅲ.요약 및 결론
정보화 사회에서 도서관의 위치는 어디인가? 정보화 사회에서는 엄청난 양의 정보가 생산되고 있지만, 이들 정보
|
|
메뉴펼치기
