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표현
6. 유아의 동작교육의 환경조성원리와 교사의 역할
6-1. 유아동작교육의 환경조성
6-2. 유아교육기관의 동작교육환경
6-3. 유아동작교육에서의 교사의 역할
7. 유아동작교육의 신체적 접근
7-1. 신체적 접근방법의 개요
1)신체적 접
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부모
2. 교사
학생
1. 모든 어린이
2. 학생
3. 특수계층(바록시대)
4. 코메니우스 17세기
유아기(1-6세)
아동기(7-12세)
소년기(13-18세)
청년기(19-24세)
5. 주일학교교육역사
①가난한 대중
②빈궁한 어린이들 Ⅰ. 문예부흥과 인본주의
1. 서언
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미혼모이거나 사회적인 시선이 두려워 키울 자신이 없거나, 다른 형제자매에게 악영향을 미칠 것을 우려하거나 등 다양하지만 가장 큰 이유는 감당할 수 없는 양육의 고통 때문이다.
1급 발달장애를 가진 자녀를 키우고 있는 한국장애인부모
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고 자녀양육의 부담을 지므로 안정된 직장을 구하기 어렵다. 불안정한 직장일수록, 또 비정규직일수록 일자리를 잃기가 쉽기 때문에 저소득 모자가정 여성들은 실직과 비정규직을 오가는 경우가 많다. 모자가정의 여성들은 젊고 근로능력이
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자녀들을 참여시켜 그들의 부모와 자식간의 관계를 개선시키고 현실적인 지대를 발전시키기 위한 교육적 전략으로서의 상담프로그램을 시도한다. 이 프로그램은 인간 관 계 훈련, 역할 연기, 워크샵 등의 방법으로 진행시켜 나 갈 수 있을 것
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효율성)을 바탕으로, 이러한 제도를 우리나라에 맞게 소화시켜 잘 활용한다면, 오랫동안 우리나라의 문제로 지적되었던 농촌 문제와 더불어 고용문제와 빈민 영양문제와 같은 사회적 문제들을 잘 해결할 수 있을 것 같다는 생각을 해 보았다.
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고 싶은 것을 하게 해주고 싶지만 다른 아이들에게 뒤쳐지지 않기 위해 사교육을 할 수 밖에 없다"며 한숨을 지었다.
◇ 정신과 병원 초등학생 손님 몰려
요즘 들어 청소년상담센터(1388)에 초등학생 자녀를 둔 부모들의 상담전화가 부쩍 늘고
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고 있다. 이러한 지급형태는 효과성이나 일반 국민들의 호응도 측면에서는 다소 높을지 모르나 수혜자들로 하여금 수치심을 유발할 수 있는 요인이 다분하다. 이것은 인간에 대한 인격적 배려 보다는 정책의 효율성을 중요시 여기는 전체적
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Education: Sharing Our Story and Vision. San Francisco: Harper & Row, 1980.
Harris, Maria. 고용수 역. 『교육목회 커리큘럼』. 서울: 한국장로교출판사, 1997.
Icenogle, Gareth Weldon. 안영권, 김선일 역.『왜 소그룹으로 모여야 하는가-소그룹 운동과 공동체 사역을 위한
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Educational Psychology(5th ed.), Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall. 1.사회성 발달의 개념 및 의의
2.Erikson의 사회성 발달 이론
3.에릭슨의 이론에 대한 비판
4.에릭슨 이론의 교육에의 적용
5.부모의 수용이 아동 및 청소년의 사회성 발달에 미치
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