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자율성 제고
ㆍ직업교육 인식 제고
ㆍ국가책무성 강화
ㆍ취업 및 진학 지원
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기존의 실업계 고등학교
(취업 중심, 기능인력 양성)
□ 기존 실업계고교의 구조 조정과 유형의 다양화를 통해 운영체제를
근본적으로 개편하고
□ 직업기초교
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제도는 너무 서울에만 집중적으로 발달되어있는 상태를 전 지역이 고루 발전하는 균형 잡힌 나라로 만들 수 있는 제도이기도 하다.
그리고 또 한 가지, 현재 대입 수능제도를 개선해야 한다. 이 문제는 대학교의 평준화 작업과 함께 동일하게
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제도)의 문제점
1. 대학수학능력시험
2. 내신 성적
3. 대학별 전형자료
Ⅴ. 향후 입시제도(대학입시, 대입제도)의 개선 방향
1. 교육개혁의 기본방향 변화
2. 입시 지옥으로부터의 해방
3. 대학 입시에서의 대학의 자율성
4. 학교의 개혁
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고등교육제도는 크게 평준화된 대학 체계와 전문직업학교 개념의 엘리트 교육기관으로 구분된다. 프랑스 각 대학의 고유 명칭은 1968년부터 사라졌다. 그러나 고등사범학교나 폴리테크니크 등 특수학교인 \'그랑제콜\'은 200년 역사를 지닌 프
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제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구」
부동산민법, 한국부동산교육개발원 편
곽윤직, 민법총칙 (박영사 2004) [ 목 차 ]
1. 서 론
2. 부동산등기란
3. 부동산등기 특별조치법의 제정
4. 부동산등기 특별조치법의 개정이유
5. 부
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고교 평준화 정책의 적합성 연구(1)』, 한국교육개발원, 2003.
윤정일정수현, 『한국 공교육의 진단』, 집문당, 2003.
이일용, 한국학교 교육 문제연구, 문음사, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육 목적
2. 교육 방법(과정)
3. 교육 내용
4. 우리나
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자율형 사립고와 일반고의 교육 격차 실태 관련 보도자료(2013. 11. 12)
핀란드 교육제도
천지차이 핀란드와 한국의 교육제도-배운대로 행동한다. 블로그
사회문제론 교재 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ.사회적문제로 보는 입장
ⅱ.교육제도의 폐지와
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고등학생의 1인당 사교육비가 30만원에 육박하고 있다는 기사를 읽었다. 이 기사는 전혀 놀라운 것이 아니었다. 수능시험에 고득점을 하기 위하여 강남에서는 몇 백만 원의 족집게 과외를 한다는 소식도 이미 많이 들어온 터였다. 대안학교에
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학교(2000), 수준별 교육과정 적용에 따른 특별보충과정의 편성·운영 단계형 수준별 교육과정 적용 교과를 중심으로
진량초등학교(1999), 심화·보충형 수준별 학교 교육과정 편성·운영
학성고등학교(2000), 단계형 수준별 교육과정 적용 교과의
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평준화 방안 모색, 법민국교육연대(준), 공교육 개편 심포지엄 자료집.
장원섭 외(1999), 학교에서 직업세계로의 이행에 관한 연구(I)-고등학교 단계를 중심으로.한국직업능력개발원.
채창균(2002), 청년층의 취업능력 제고를 위한 학교와 노동시
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