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제도 개선
Ⅶ. 사교육(과외, 학원)에 대한 정책 과제
1. 사교육에 대한 인식의 전환 필요(전제 : 교육에 미치는 부정적 영향도 있음을 인정함)
2. 사교육에 대한 규제를 완화하고 대신 모든 사교육 소득에 대한 세금 징수 체계를 분명히 하
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학교 논문집.
6. 심응철, (1992), 심리적 성장환경과 자아개념이 청소년 비행에 미치는 영향, 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
7. 주왕기, (1982), `한국의 약물남용 실태-학국과 미국 고등학생들의 약물남용 실태조사비교` - 청소년 비행연구.
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제도를(무학년 졸업학점제, 학습자 주도적인 자율 연구 및 위탁교육 등) 활용하여 학생들의 학습 욕구를 충족시키도록 노력하고 있다. 영재 교사의 전문성 및 자질성 부분에 있어서도 교사의 자격조건을 높이고, 재교육을 강화하는 학교들이
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고교등급제에 대해 생각해보겠다.(고교 평준화의 반대개념)
고교등급제란 모든 고등학교의 입학 결과 등을 등급화하여 그것을 입시에 반영하는 제도이다.
현재 우리나라는 대부분의 대학이 수학능력시험을 바탕으로 학생들을 선발하고 있다
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학교，특수학급 설치 운영，월반제도도입，필요한 시설과 학자금에 구애없이 학습할 수 있는 제반환경을 조성해 주어야 함
참고문헌
한미현, 문혁준 외 저, 아동복지, 창지사 2013
최순옥, 윤난호 외 저, 아동복지의 이해, 태영출판사 2013
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4) 판례의 입장의 철학적 논의
5) 판례의 입장에 대한 헌법적 논의
Ⅲ. 강의석군 퇴학 처분이 정당했는지 여부
Ⅳ. 서울시교육감 관리책임이 있는지 여부
1) 철학적 검토
2) 헌법적 검토
Ⅴ. 강제배정제도가 위헌인지 여부
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평준화 제도를 개선해야 한다. 특목고의 증설도 좋지만, 일반계 고등학교에의 수준별 입학제도를 마련하여 입학 전부터 다양한 수준별 집단을 구성하는 것이 순리이다. 흩어놓고 다시 선별하는 식의 현행 교육 정책은 엄청난 재정적 낭비이
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평준화 제도를 개선해야 한다. 특목고의 증설도 좋지만, 일반계 고등학교에의 수준별 입학제도를 마련하여 입학 전부터 다양한 수준별 집단을 구성하는 것이 순리이다. 흩어놓고 다시 선별하는 식의 현행 교육 정책은 엄청난 재정적 낭비이
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고등학교 입학에 있어서의 거주지 제한법령에 의하여 지역간학교 간 교육조건 격차의 사실상 존재를 무시한 학교추첨배정에 따른 학교선택권 제한과 그로 인한 교육을 받을 권리의 침해 즉 평준화 입시제도로 인한 학교선택권과 교육의 다
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Ⅰ.들어가기
신자유주의 교육개혁
교육개방, 자립형 사립고 제도의 도입, 학교선택권 도입(선발체제의 변화), 대안학교의 설립, 수능제도의 자율화(규제완화와 자율화) 등
1995년 정부 5.31교육개혁안 발표
교육개방
2001년 11월 카타르
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