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교과 교사들은 학생들로 하여금 합리적으로 직업을 선택하기 위한 정보 수집 및 평가 방법, 의사결정 과정 및 방법 직업 윤리, 대인관계 기술 등에 대하여 지도하여야 한다. Ⅳ. 결론 4주간의 교육실습기간동안 교직을 수강하면서 배우는 입
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  • 등록일 2004.01.12
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및 평가 4. 환경구성 1) 실내환경 2) 실외환경 3) 벽면구성 5. 가정과의 연락 1) 유치원과 가정과의 연락 목적 2) 교사가 학부모의 신뢰를 얻기 위한 방법 6. 유아지도 Ⅵ. 유치원교육(유아교육)의 부모교육 Ⅶ. 유치원교육(유아교육)의
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고등학교 국어과 주제학습 프로그램 사례11.신문만들기 수업 방안 사례12.재량활동 시간 운영을 위한 독서/토의/토론 학습지, 멀티미디어 자료 개발 사례13.사례연구 - 진실게임을 활용한 국어수업 사례14.영상물을 통한 국어수업에 대
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  • 등록일 2004.11.22
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3. 사이버중독의 과정 4. 사이버중독의 종류와 예 1) 통신중독 2) 게임중독 3) 음란물중독 4) 기타 5. 사이버중독의 증상 6. 사이버중독의 심각성과 현황 7. 사이버중독에 대한 교과서 분석 8. 사이버중독에 대한 교육 방안 Ⅲ. 결론
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  • 등록일 2008.11.24
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과정 4. 사이버중독의 종류와 예 1) 통신중독 2) 게임중독 3) 음란물중독 4) 기타 5. 사이버중독의 증상 6. 사이버중독의 심각성과 현황 7. 사이버중독에 대한 교과서 분석 8. 사이버중독에 대한 교육 방안 Ⅲ. 결론 ※ 참고문헌
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  • 등록일 2007.11.03
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논문 419건

연구회 하영선, 2004 「21세기 한반도 백년대계」서울 : 풀빛 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성과 목적 2. 연구의 방법 및 범위 Ⅱ. 이론적 배경 1. 세계화와 한국경
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  • 발행일 2007.12.25
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학교 컴퓨터 교육 실태 분석 연구. 서울: 한국교육개발원. 정택희백성준유재택강숙희(1996). 학교에서의 컴퓨터 통신 활용 실태 조사 연구. 서울: 한국교육개발원. I. 서 론 1 II. 인터넷 활용의 현황 및 전망 2 1. 인터넷 활용을 위한 학교
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  • 발행일 2010.01.18
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기법을 통한 시 형상화 교육의 향상방안 3.1 의사소통을 통한 시 교육의 정의 3.2 의의 및 기대 효과 3.3 화자 지향형 3.4 청자 지향형 3.5 화제 지향형 Ⅲ. 요약 및 고찰 ※ 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
및 학습자료 분석 1) 인쇄자료 2) 사진자료 3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드 4) 실물자료 5) 모형자료 6) 영화 자료 Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석 1. 수업 설계 2. 수업 전개 3. 수업 정리 및 평가 Ⅵ.
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  • 발행일 2011.09.20
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고등학교 소설단원의 시점 분석과 작품 해석 」, 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1996. 이재건, 「시점을 통한 소설 교육 연구」, 영남대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2000. 이경희, 「중학교 소설 지도방안 연구-제7차 교육과정을 중
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  • 발행일 2012.10.15
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취업자료 1,649건

및 분야 소개 5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개 6.사회 참여 및 기여 6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개 6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개 7.가치관과 윤리 7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개 7.2 윤리적인 결
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  • 직종구분 전문사무직
및 분야 소개 5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개 6.사회 참여 및 기여 6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개 6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개 7.가치관과 윤리 7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개 7.2 윤리적인 결
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  • 직종구분 전문사무직
및 분야 소개 5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개 6.사회 참여 및 기여 6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개 6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개 7.가치관과 윤리 7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개 7.2 윤리적인 결
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및 분야 소개 5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개 6.사회 참여 및 기여 6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개 6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개 7.가치관과 윤리 7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개 7.2 윤리적인 결
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및 분야 소개 5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개 6.사회 참여 및 기여 6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개 6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개 7.가치관과 윤리 7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개 7.2 윤리적인 결
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