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100m이상 낮아져 황해와 남해는 육지가 되어 우리 나라와 일본간에는 많은 동식물의 이동이 있었을 것이다. )
4. 해안 단구 지형
☞이러한 지형의 형성 원인 및 과정에 대해 설명해 봅시다.
(
)
☞이러한 지형은 어떻게 이용 될까요?
( )
5.그 밖의
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보존론자들도 있다. 이러한 간석지의 개발로 인하여 나타날 수 있는 장, 단점은 무엇일까? 1. 단원명:
2. 단원개관
3. 단원학습목표
4. 단원학습계획(총 12시간, 1시간을 50분으로)
5. 지도상의 유의점
6. 본시의 학습 목표
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1000m
920m
960m
880m
840m
760m
800m
Ⅷ. 참고자료
<논문 및 단행본>
· 오경섭 외, 고등학교 사회 교과서, 디딤돌, 2002
· 오경섭 외, 고등학교 사회 교사용지도서, 디딤돌, 2002
<웹 사이트>
· 에듀넷 http://www.edunet4u.net
· KICE 교수학습개발센터 http:
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학습 전개 계획 및 학습 지도 내용
1) 학습 전개 계획
2) 학습 지도 내용
6. 지도상의 유의점 및 학습 활동
1) 지도상의 유의점
2) 학습 활동
7. 본시학습전개과정
1) 1차시
8. 판서안
1) 1차시
9. 형성평가
1) 1차시
10. 학습자료
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