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강의의 종류
2.1.1. 오프라인 학원 녹화 강의
2.1.2. 스튜디오 녹화 강의
2.2. 수강료
2.2.1. 단과학원 수강료와 인터넷 강의 수강료의 비교
2.2.2. 현장 강의비와 녹화되어 판매되는 인터넷 강의 수강료의 비교
3. 고등학생들이 생각하는 인터넷 강의
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강의의 내용
Ⅷ. EBS교육방송 수능강의의 문제점
1. 사교육비 경감효과는 미흡
2. EBS 수능강의 만으로는 수능시험 준비가 부족할 것으로 생각
3. 학교수업이나 다른 과외수업에 비해 만족도 낮아
4. 학생들의 학업부담 및 교사들의 근무부
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인터넷 중독 완전정복 - 이형조, 심경섭, 시그마프레스, 2006
심리적 환경적 변수와 인터넷 게임 중독간 관계 - 권재환, 전남대학교 석사학위논문, 2005
고등학생들의 인터넷 사용에 관한 연구 - 오태경, 단국대학교 석사학위논문, 2003
인터넷 중
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생각해보게 되었다. Ⅰ. 들어가며…
1. Case Study 분석에 있어서 메가스터디를 선택하게 된 배경
2. 회사 소개
- 회사 개요
- 사업 분야
- 메가스터디 Business 4단계
Ⅱ. 본론
1. 고등학생들을 대상으로 한 설문조사
- 설
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강의 대한반도 정책과 우리의 통일외교전략>, 한국세계지역학회소식 43권, 2002
이종선, <한반도 통일방식과 대외적 과제>, 동북아연구 제8권, 2003
이호재, <21C 동북아 국제질서와 새로운 세력균형체제 모색: 동북아 5개국 체제>, 국제
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고등학교 Ⅰ. 나는 왜 교직과목을 수강하는가?
Ⅱ. 나는 교직과목을 수강하면서 무엇을 기대하는가?
Ⅲ. 나는 교직과목을 이수하기 위해서 어떻게 생활하고 공부하는가?
Ⅳ. 나는 교직과목을 이수하는 동안 어떤 어려움을 겪는가?
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인터넷 등의 언론매체
④ 주변 사람들 (부모, 친구, 친척 등)
⑤ 기타 ( )
18. 당신이 다니는 학교에는 진로지도 관련 프로그램이 어느 정도 있습니까?
① 많이 개설되어 있다
② 보통의 다른 학교 만큼은 있다
③ 거의 없는 편이다
19. 당신은 학
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고등학교 학생들을 위한 1인 미디어 제작
Ⅳ. 연구 결과
1. 1인 미디어의 영향력에 대한 설문 결과 분석
2. ○○고등학교 학생들을 위한 1인 미디어 분석
Ⅴ. 결론
1. 요약 및 종합
2. 1인 미디어의 올바른 발전 방향 제시
Ⅵ. 참고문헌
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인터넷 중독성 ④ 정품 소프트웨어 사용
⑤ 개인정보 유출방지
17. 인터넷을 사용하는 윤리교육이 어느 시기에 가장 필요하다고 생각합니까?
① 초등학교 ② 중학교 ③ 고등학교
18. 인터넷 윤리교육의 가장 효과적인 방법은 무엇이라고 생각
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생각된다. 21세기에 접어든 요즈음 아파트사이를 태권도복을 입고 뛰어 다니는 고사리손의 어린아이들이 태권도 2, 3품단이 되었다고 해도, 또 고등학교 학생들이 3단, 4단을 땃다고 자랑해도 놀라는 사람도 없고 겁먹는 사람도 없다.
농구나
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생각으로 강의준비했는데, 학생들 점수 크게 올라
<성격의 장단점> 차분하게 순차적으로 꼼꼼하게 일처리, 융통성은 약간 보완이 필요
<자신만의 교수방법> 학생 개개인의 이러한 강점과 약점을 파악해 조언
< 기타 특이사항> 다른 사람을
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Internet, Sas, Spss, Tsp는 이원우 통계분석 연구소와 실무 OA과정 등을 통해 습득하여 능숙합니다. 타임반에서 영어를 파고다외국어학원 등에서 영어와 일어를 습득하여 어학은 상급입니다.
일반대학원 입학졸업 어학시험에서 우수한 성적으로
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고등학교 때 정보처리기능사, 군 시절 인터넷 정보관리사와 최근에는 정보처리기사 자격증을 취득하며 계속적인 기술습득을 위해 노력하고 있습니다. 이러한 저의 자세는 10년이 지나도 변치 않을 것이며, 10년 후 LG CNS에서 최고의 IT 기술 컨
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고등학교 때 재밌었지만 기초밖에 배우지 못해 아쉬움이 남는 일본어를 배우고 싶습니다.
졸업 후에는 대학원에 들어가서 더욱 깊이 있는 공부를 하고 석사학위를 취득하려 합니다. 그 후에는 가공 기술개발을 위한 재료 연구를 하며 일상생
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상세히 기재하여 주십시오.
3. 타인과 함께 일을 할 때 귀하가 지닌 장점과 단점에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
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