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교육을 맡는 전문 상담교사의 양성이 필요하다. 이런 상담교사는 아이들의 진로 교육에 초점을 맞추어 어떤 전문가를 초청하여 아이들의 교육에 보탬이 될 수 있을 것인지 연구하여야 한다. 학교에서 교과목을 맡고 있는 선생님으로는 업무
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교육」 한국교육학연구 제10권, 제2호 pp.37-62
이혜정(2002. 12). 「나딩스의 보살핌 윤리 연구」 수행인문학 제7집, pp.205-232
한혜정(2004) 「여성학적 관점에 의거한 배려윤리학의 실제적 의미」 교육과정평가연구 Vol. 7, No. 1, pp. 153∼168
아름다운
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국어교육에의 시사점」서울교육대학교 교육대학원 논문
백태현(1992)「인간의 언어습득과 사용의 선천성 연구」단국대학교 대학원 논문 Ⅰ. 유아 언어발달의 의미
Ⅱ. 행동주의 이론
1) 고전적 조건 형성
2) 조작적 조건형성
Ⅲ. 생
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교육 시범학교 운영보고서.
김경일(1983), 독서교육론, 서울 : 일조각
김규동(1961), 무엇을 어떻게 읽을까, 서울 : 일조각
손정표(1998), 독서지도 방법론, 서울 : 학문사.
윤종건(1998), 창의력의 이론과 실제, 서울 : 원미사.
인천광역시교육과학연구
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교육지원센터, 교육용 소프트웨어 편람, 1998
◇ 이재기, 소집단 협동적 작문활동에 관한 고찰, 청람어문학 17, 청람어문학회, 1997
◇ 이인숙, 대학 집합수업과 통합된 웹기반 온라인수업 학습자의 인식 및 학습유형 분석, 교육공학연구, 1999
◇
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연구들을 통해서도 쉽게 가정할 수 있다.
우리나라의 경우, 아직 사고력을 구성하는 요소가 무엇인지에 대한 자체의 축적된 연구가 빈약하며 논리적 사고력과 관련하여서는 더욱 그러하다. 특히 국어 교육과 관련하여 논리적 사고력의 구성
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연구, 인하대학교, 2011
◈ 조재윤, 말하기 평가의 요소 설정 연구 :델파이 기법을 이용하여, 한국국어교육학회, 2007
◈ 주재훈 외 1명, 델파이 기법을 활용한 전자상거래 촉진요인 분석, 한국정보시스템학회, 2010
◈ 지병철, 과학적 예측분석 기
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연구 - <소설가 구보씨의 일일>을 중심으로」, 『국어교육』, 한국어교육학회, 1997
오상석, 박태원의 「소설가 구보씨의 일일」연구, (단국대 석사학위논문, 2001)
정현숙, 「박태원 문학연구」 국학자료원
김무숙, 박태원 「소설가 구보씨
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교육대학원 석사학위논문
* 구광조·오병승·류희찬(1992), 수학교육과정과 평가의 새로운 방향, 경문사
* 이종일(1996), 사회과 학습평가의 새로운 경향 수행평가를 중심으로, 대구교대초등교육연구논총
* 윤길수(1999), 과학과 수준별 교육과정의
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교육학회
◈ 김정효(1995), 토론 학습의 이론과 실제
◈ 경기도교육정보연구원(1999), 토론과 토론 학습
◈ 박수자·이성영·서혁(1997), 초등학교 국어과 토의·토론 학습을 위한 교수·학습 모형 및 자료 개발 연구
◈ 박강용(2000), 쟁점 중심 사회
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