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, 대상자의 예방적 건강행태에 영향을 미치는 요인을 분석하여 연구논문을 통해 제시해 보도록 하겠습니다. 한양대학교 보건대학원 학업계획서
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 연구계획
1) 학습목표?
2) 관심 연구분야
3) 연구 방안
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대학교 상담심리대학원에서 제공하는 체계적인 교육과 실습을 최대한 적극적으로 활용할 계획입니다. 대학원 재학 중에는 상담 사례 슈퍼비전, 전문 수련기관과의 연계 프로그램, 심화 세미나와 워크숍에 성실히 참여하며 실질적인 전문성
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학업성취 및 학습태도에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 박사학위 논문
ⅱ. 김혜숙(2003), Jigsaw 학습 모형을 활용한 토의·토론 수업, 동국대학원 교육대학원 석사학위 논문
ⅲ. 스펜서케이건·기독초등학교 협동 학습 연구모임 역(1999), 협
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경희(2001) 발달심리학 학문사
방영숙(2001)「유치원 또래집단의 사회성 발달」한양대학교 교육대학원 논문
구정례(2004)「놀이중심 학습 활동이 아동의 학업 성취와 사회성 발달에 미치는 효과」경인교육대학교 교육대학원 논문
김은희(2003)
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대학교 교육대학원 논문, 2012.
송인섭, 인간의 자아개념 탐구, 학지사, 1998.
안현의, 학교를 떠나는 아이들.청소년 상담문제 연구보고서, 한국청소년상담원, 2002.
오은주, 진로탐색 프로그램이 중학교 3학년의 학업성취동기와 진로정체감에
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교육대 학교 대학원 석사학위논문
김동수(2002) 수학교육의 vygotsky적 접근에 관한 연구, 중앙대학교 대학원 석사학위논문
조향선(2005) vygotsky의 근접발달영역에 따른 수준별 교수-학습 프로그램이 아 동의 학업성취와 학습태도에 미치는 효과,
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문제를 심층적으로 탐구하고, 이를 통해 개인과 사회의 심리적 건강을 증진시키는 데 기여하는 상담 전문가로 성장하는 데 큰 밑거름이 될 것입니다. 서강대학교 심리학과대학원 학업계획서
1.진학 동기
2.진로 관련 활동
3.연구계획
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합니다. 이는 제 개인의 진로와 미래에 대한 희망뿐만 아니라, 사회적 책임감과 기여 의식을 바탕으로 한 큰 그림의 일환이 될 것입니다. 중앙대학교 심리학과대학원 학업계획서
1. 지원동기
2. 학업 및 연구계획
3. 졸업 후 희망진로
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학업성취도에 미치는 영향, 전북대학교 교육대학원 석사학위논문, 2000
데이비드 존슨 외·추병완 옮김, 학생들과 함께하는 협동학습, 백의, 2000
문혜경, 협동학습을 통한 작문지도 방법 연구, 서울교육대학교 대학원 석사논문, 2000
이영희, 협
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교육에서 자기주도학습 준비도와 성격 유형 및 귀인양식이 학업성취도에 미치는 영향, 충남대학교 교육연구소
▷ 김현정(2001), 구성주의에 근거한 문제중심학습이 자기주도적 학습력 신장에 미치는 효과, 인천교육대학교 교육대학원 석사학
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