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대학원, 2001
이미영, 『구선왕도고의 인지도 및 기호도 조사 연구-한국적 전통떡류』세종대 대학원, 2000 제 1장 서 론
제 2장 떡의 유래
Ⅰ. 떡의 어원
Ⅱ. 떡의 역사
1. 삼국시대 이전
2. 삼국과 통일신라
3. 고려시대
4. 조선시대
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대학생활의 길잡이, 서울대학교 학생생활연구소, 1997
정범모, 인간과 사회의 교육, 나남출판, 1994 1. 서언의 장(인간적 존재)
2. 가능성으로의 인간
3. 자아로서의 인간
4. 자유로서의 인간
5. 결론
6. 느낀점
7. 참고문헌
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대학교출판부, p101. p318~319)
4.http://www.rootsinfo.co.kr/ 뿌리를 찾아서.
5.http://cafe.naver.com/jang1513.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%
3Farticleid=95
6.http://blog.naver.com/hhs0203?Redirect=Log&logNo=120050205933 -서론
-본론
1.주자의 생애
2.주자의 주요저서
3.주자의 주
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보건 복지부 홈페이지 www.mohw.go.kr
사이버 경찰청 www.police.go.kr/police_index.html
여성부 홈페이지 www.moge.go.kr
인터넷 한겨레 홈페이지 www.hani.co.kr Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 더 들어가며
1. 매매춘 문제의 실태
(1) 매매춘의 역사와 현실태
(2) 과거의
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대학교(방송통신대학포함) 및 대학원을 이수하였을 경우 부전공 자격을 부여하지 않고 있다. 자기 부담의 현직 연수도 자격을 인정하여 주어야 하겠다. 일부 교육청에서는 학자금 지원 제도를 시행하고 있다. 셋째, 대학교 및 공공단체, 문화
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대학교출판부, 2002
3. 송성자 , 『가족관계와 가족치료』, 홍익제, 1992
4. 정문자, 『사티어 경험적 가족치료』, 학지사, 2003
5. 송정아, 최규련, 『가족치료이론과 기법』, 도서출판
하우, 1997 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 이론적 배경
2.
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대학교 출판부, 1996
중년기 발달, 김명자, 교문사, 1998
성인발달과 생애설계, 김애순, 시그마프레스, 2002
발달심리학, 김남순, 교육과학사, 2005
(전생애 발달심리학) 인간발달, 장휘숙, 박영사, 2005
서봉연(1999), 인간발달복지 연구소 씨리지3 발달
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인지적 과제 부과
3) 내담자 자신의 비합리적 신념에 대한 자기 논박
4) 새로운 진술문의 사용
2. 정서적 기법
1) 합리적 정서적 이미지
2) 역할 놀이
3) 부끄러움-공격 연습
4) 무조건적 수용
5) 시범
6) 유머
3. 행동적 기법
참고문헌
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자기공개 반응으로 자기공개 하는 것이 바람직하다.
참고문헌
금명자(1984). 내담자 승인욕구와 상담자의 자기공개가 내담자의 자기공개에 미치는 효과. 서울대학교 석사학위청구논문.
김교환(1990). 자기공개와 고독: 종단적 연구. 학생생활연
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대학교에서 남한지역에 산재해 있는 금석문자료를 수년간에 걸쳐 하나 하나 탁본을 하여 모은 1,2000여점 가운데 일부이다.
제 9전시실 - 한수실
- 한수실은 이학여사가 기증한 작품을 전시하고 있는데, 전시 작품은 민간신앙에서 받들어
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