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수 있도록 하는 노력이 필요하다.
Ⅳ 참고자료
- 이마리아, “시민사회주도 평생교육 사례연구”, 서강대, 2008
- 안윤성, “평생교육의 공공성 실현을 위한 지역교회의 참여 및 활동방향에 관한 연구”, 고신대, 2012
- 권두승외, “성인학습 및
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서남동 역, (대한 기독교서회)2. 이상규, 초대교회사 , 고신대출판사3. 후스토 L. 곤잘레스, 기독교사상사, 이형기차종순 옮김
4. “한국교회의 삼위일체론”, <삼위일체론과 성령론> 차영배외, 태백사, 1999. 235~253 참조). 1. 기독교에서 말
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서 학습 성과에 관한 구조적 관계 분석」, 전주교대, 2014
이미선, 「장애학생을 위한 보편적 학습 설계 요인 분석」, 한국교원대, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아 통합교육의 최근 동향
2. 통합교육의 성과와 혜택 정리
3. 통합교육
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반응 활성화를 위한 그림책 그림 읽기 교수-학습 방안 연구”, 한국교원대, 2007
- 안정현, “그림책을 이용한 독서치료 프로그램이 유아의 자아존중감 향상에 미치는 효과”, 고신대, 2012
- 남주희, “가정과 연계한 그림책 읽어주기 활동이 유
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서 인식도와 같이 필요성 또한 높여가야 한다고 생각한다.
참고문헌
1.신경선(2009), 치과위생사에 대한 인식 정도와 이미지 조사. 학위논문(석사)
2.이덕희(2008), 여대생들의 미용성형에 대한 인식도. 고신대 보건대학원, 학위논문(석사)
3.강제
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”, 양서원, 2003
- 김영신, “자원봉사활동의 실태 및 활성화 방안에 관한 연구”, 공주대, 2002
- 이정영, “급변하는 현대 사회에 부응하는 전도전략” 고신대, 2006
- 박경아, “주민복지교육 프로그램 개발에 관한 연구”, 성공회대, 2007
- 조남
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서치료 프로그램이 유아의 자아존중감 향상에 미치는 효과”, 고신대, 2012
- 남주희, “가정과 연계한 그림책 읽어주기 활동이 유아의 읽기 흥미와 사회ㆍ정서발달에 미치는 영향, 광주교대, 2012
- 류승렬, “칼데콧상 수상 동화 내용 분석을
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서치료 프로그램이 유아의 자아존중감 향상에 미치는 효과”, 고신대, 2012
- 남주희, “가정과 연계한 그림책 읽어주기 활동이 유아의 읽기 흥미와 사회ㆍ정서발달에 미치는 영향, 광주교대, 2012 그림책의 의의와 문학적 요소에 대해 자세
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, 고신대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 열등감의 개념
2. 아동기 열등감을 유발하는 요인
1) 가정환경
2) 학업성적
3) 대인관계
4) 심리적 성장
3. 아동기 열등감 요인을 제거할 수 있는 방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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서원, 2003
- 김영신, “자원봉사활동의 실태 및 활성화 방안에 관한 연구”, 공주대, 2002
- 이정영, “급변하는 현대 사회에 부응하는 전도전략” 고신대, 2006
- 박경아, “주민복지교육 프로그램 개발에 관한 연구”, 성공회대, 2007
- 조남호, “
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