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간 기부금입학제 소용돌이에서 벗어나지 못 할 것으로 보인다.
〈성지영기자 사회2부〉2001/ 5/29 경향신문 6면
2. 과외를 금지하는 게 위헌이 된 실정에서의 고액과외에 대한 재고찰.
과외금지 조치가 위헌이라는 헌법재판소 결정이 내려진 이
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간과 학생 간의 위화감 조성
6) 특목고 내 이원화 교육의 문제점
(2) 자립형 사립고제도 도입에 대한 문제점
1) 공교육의 기본 틀 위협
2) 계층간의 불평등 심화
3) 입시 명문고 부활
4) 학교선택제로 인한 극심한 경쟁 유발
4.
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계층
(1)개념
(2)분류 기준
2. 교육 기회 균등의 원칙
(1)개념
(2)법적 규정
3. 교육 기회의 불평등과 사회계층
(1)교육 기회의 불평등과 사회계층의 관계
(2)사회 계층에 따른 교육 불평등의 원인
(3)우리 나라의 현황
(4)해결책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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서론
Ⅱ. 본론
1. 사회계층에 따른 교육 불평등의 원인
1) 부유층 자녀 명문대 합격 급증
2) 특수 목적 고등학교의 입시 학원화
3) 고액 과외에 따른 계층 간의 위화감 심화
4) 기여 입학제에 대한 논란
2. 해결책
Ⅲ. 결론
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심화
3) 소득양극화 심화에 따른 사교육양극화의 심화
4) 교육의 개인주의화와 도구화
4. 교육 양극화의 현황
1) 소득에 따른 월 사교육비 지출 현황
2) 지역별 사교육 현황
3) 생활비 중 교육비 지출
4) 부모의 직업과 학력에 따른
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계층간 위화감이 생기지 않도록 균형있는 노인복지정책을 펴야 할 것이다. 특히 실버산업에 참여하고 있는 민간기업에서는 기업의 이윤을 사회에 환원한다는 자세로 사업을 운영하여야 할 것이다.
따라서 21세기 고령화 사회에 따른 실버산
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간기업 및 비영리 민간단체의 참여를 확대시킬 수 있는 방안을 마련해야 하겠다. 특히 정보격차 해소를 위해서는 취약계층 스스로의 자발적인 참여가 필요한데 이들 취약계층을 대변하는 비영리 민간단체의 적극적인 협조를 통해 참여의 효
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따른 부작용을 우려하는 사람들은 재산정도, 학벌, 외모 등에 삼가기준을 두고 등급을 매겨 상류엘리트계층 만을 특별 관리 하는 것은 계층 간에 위화감을 조성하는 신귀족을 만들어낼 뿐 아니라 우리 사회의 \"끼리끼리 문화\"를 공고화하고
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따른 손보사 상품개발 방향」, 삼성금융연구소(사내용), 2000. 12
박중영, 『자동차보험 가격자유화의 영향과 대책』, 보험개발원, 1998. 3
보험개발원, 『금융.보험니드에 관한 소비자 설문조사』, 2001. 2
손광기, 「주요국의 자동차보험 가격 자
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일본의 로스쿨 도입과정
Ⅶ. 우리나라 로스쿨의 도입과정과 문제점
Ⅷ. 기회균등과 평등권의 문제점
Ⅸ. 고시경쟁률의 문제
Ⅹ. 빈부에 따른 직업군의 선택
Ⅺ. 현재 로스쿨의 보완책
Ⅻ. 법률저널 5월 20일자 사설에서
XIII. 결론
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따른 투자 효율성 향상- 배전 지중화율이 높은 독일(지중화율 79%), 영국(지중화율 62.5%)의 경우 판매량 대비 배전 비용이 높은 편(우리나라 18.3%, 서울 59%)2) 선로긍장 대비- 한국 송전선로 1km당 건설단가는 주요국 대비 85%- 국토의 60% 이상이 산
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