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고전. 서울: 도서출판 디딤돌.
박미애(2012). 서포 김만중 소설의 여성인물 연구. 국민대학교 교육대학원 석사학위논문.
주경은(2004). <사씨남정기>에 나타난 작가의 현실인식에 관한 연구. 조선대학교 교육대학원 석사학위논문.
홍원태(2012
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소설
① 양풍운전
② 어룡전
3) 계모형 소설을 계승한 신소설
① 이인직 <치악산>
② 이해조 <구의산>
③ 이해조 <봉선화>
< 참고 문헌 >
【고전소설교육론】
장화홍련전
담당교수 :
강 의 명 : 고전소설교육론
조 원 : 7조
제
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것은 이야기의 힘을 포커스로 맞추어 보는 것이 더 쉽게 알 수 있을 것 같다. 이야기의 위대함은 단순함을 낳고 그 단순함은 고전소설의 한 갈래인 영웅소설의 공식을 만들어냈다. 그 공식에 우리는 내일 하루를 살 힘을 얻게 된다.
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소설은 □□□이 한글로 지은 국문 소설이다.
2 이 소설은 정실 ‘사씨’와 첩인 ‘교씨’, 그리고 이들의 남편인 ‘유연수’ 사이의 갈등을 주로 다루고 있는 □□ □□이다.
3 이 소설은 선인형 인물과 악인형 인물의 대립에서 악인형 인물
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고전소설교육론 과제 - 만복사저포기 교수 학습 지도안
목차
1. 서론
2. 작품 개요
3. 교수 학습 목표
4. 교수 학습 방법
5. 수업 활동 및 자료
6. 평가 및 피드백 방안
고전소설교육론 과제 - 만복사저포기 교수 학습 지도안
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소설 교육론』, 민속원, 2004.
인권환, 「토끼傳」, 『고전소설연구』, 일지사, 1999
정병헌, 「한국고전문학의 교육적 성찰」, 숙명여자대학교 출판국, 2005
고려 대학교 · 한국 교원 대학교 「중학교 국어과 교사용 지도서 국어 · 생활국어 2-1」
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고전시가론』, 새문사.
문영오(1993), 『연암소설의 도교철학적 조명』,태학사.
민병수(1978), 「박지원문학의 연구사적 검토」, 한국학보13.
박기석(1984), 『연암의 초기 구전에 대한 일고』, 연암 연구, 계명대출판부, 477.
박기석(1993), 『박지원
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삶을 살았다. 구우(瞿佑)는 학문을 중시한 부유한 집안에서 어릴 때부터 뛰어난 글재주로 세간에 큰 이름을 날렸다. 구우는 전등신화 외에 귀전시화 등 중국 고전문학을 대표하는 소설을 썼고 다만 정치적 입장은 김시습과 달리 한 것이 다른
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고전문학연구회 편. 韓國古典文學選集 4
김병국, 「구운몽」(1984:시인사),
설성경, 『구운몽 연구』, (국학자료원:1999)
송성욱, 「구운몽」,(2003,믿음사)
인천대학 민족문문화연구소(편),「고전소설전집」제2권,(1983:동서문화)
정출헌, 「구운몽
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소설의 성립 문제(고소설연구논총, 다곡이수봉선생회갑기념논총 간행위원회, 1988)
박희병, 한국 고전소설의 발생 및 발전 단계를 둘러싼 몇몇 문제에 대하여(관악어문연구 17, 서울대학교 국어국문학과, 1992)
310쪽 각주 7번:
온달의 용모는 구
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고전소설, 시, 현대 영문학 등에 대한 흥미를 가지게 되었고 이를 바탕으로 한 다채로운 독후 활동을 하였습니다. ‘글쓰기 공작소’ 등의 책을 읽고 평소에 글 쓰는 연습을 하는 등 작문에 대한 노력도 게을리 하지 않았기 때문에 백일장과
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소설, 특히 고전적인 무협 장르에서는 힘과 정의, 우정과 배신 등의 복잡한 감정이 얽힌 다채로운 캐릭터와 긴장감 넘치는 서사가 돋보입니다. 이러한 요소들은 나에게 강렬한 영감을 주었고, 그 과정에서 다양한 캐릭터와 그들이 맞닥뜨리는
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고전 문학과 현대 문학 간의 연결고리와 각 시대의 문학적 특징에 깊은 관심을 가졌습니다. 저는 고전 소설, 시, 희곡 등 다양한 장르의 작품들을 분석하며, 그 속에 담긴 사회적, 역사적 맥락을 탐구했습니다. 이러한 과정은 제게 문학이 단순
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고전 문헌을 탐독하면서 느낀 한국 고유의 사상과 정체성은 저에게 큰 영감을 주었습니다. 특히, 조선시대의 유교 경전이나 시가, 소설 등은 인간 존재와 도덕, 사회적 관계에 대해 깊이 있는 질문을 던지는 매력적인 내용이 많습니다. 이러한
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고전과 현대 문학의 연결고리를 탐구하는 과정에서 매료되었습니다. 예를 들어, 고전 소설과 현대 소설을 비교하며 시대적 배경이나 사회적 환경에 따라 어떻게 문학이 변모하고 발전해왔는지를 분석하였습니다. 이러한 분석은 단순한 텍스
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