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고전소설연구, 교육연구사
문일환(1997), 조선고전문학사, 한국문화사
유광재(2003), 희소전공국어 고전문학, 열린교육
집문당, 고전문학 어떻게 가르칠 것인가?
정경섭·조규빈(2003), 고전 문학의 이해와 감상2 - 산문2, 문원각
황재군(1985), 한
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문학작가론』, 집문당, 2000
전영진 편저, 『금오신화·연암소설』, 홍신문화사, 1995
조동일 외 3명, 『한국문학연구입문』, 지식산업사, 1996
임형택, 「이조전기의 사대부 문학」,『한국문학사의 시각』, 창작과비평사, 1984.
정학성, 「조선 전
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문학이 사상적 내용을 갖게 되었으며, 부화함에서 벗어나 진실성을 추구하게 되었던 것이다.
참 고 문 헌
김학성, 고전시가론, 새문사, 1984. 5
이병주, 고전의 산책, 민족문화문고 간행회, 1985. 9
이종산, 이상보 외 6인, 국문학개론, 교학사 1986. 2
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문학을 이룩해낼 수 있었다고 여겨진다. 또한 사대부 부녀자 작가들은 한글을 가지고 규방가사와 국문소설을 비롯한 수많은 국문문학을 일정 수준 이상 끌어올리고, 발전시켰다는 점에서 그 문학사적 의의가 있지 않나 싶다. 한글을 언문이
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⑴ 기원
⑵ 발생 시기
⑶ 장르
3. 가사의 갈래와 내용- 소재와 내용을 중심으로
⑴ 사대부가사-
⑵ 서민가사
⑶ 규방가사
⑷ 종교가사
⑸ 개화가사
4. 가사의 형식
* 정리하면서 느낀 점
* 정리에 참고한 문헌 및 사이트
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