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를 추측해볼수가 있다. 그 외에도 미송리식토기나 고인돌또한 고조선의 대표적인 유물이라고 할수있다. 그 외에도 고조선초기에는 팽이형토기, 석관묘, 적석묘등이 있으며 후기에 이르면 철기가 도입되면서 세형동검등의 무기와 함께 철제
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개관과 처우모델
<범죄인의 처우에 관한 서설>
1. 연혁
2. 범죄인 처우의 형태
3. 범죄인 처우의 기본원리
4. 형의 집행 및 수형자처우에관한 법률의 처우개념 내용
<개별처우를 위한 전제조건>
<문제점>
5. 범죄인처우의 새로운 동향
2.
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개관 및 명칭문제
애니미즘(Animism)
하느님신앙의 정립
토착고유신앙의 개념
Ⅱ. 상고에서 고려시대
1. 단군신화
단군신화를 역사적 사실로 믿어야 하는가
神話
단군신화
단군신화와 하느님신앙
홍익인간
고대 토착고유신앙에서의
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고조선 시대의 관광
4) 삼한시대의 관광
2. 삼국시대 ~ 조선시대의 관광
1) 삼국시대의 관광
2) 통일신라시대의 관광
3) 고려시대의 관광
4) 조선시대의 관광
3. 개항 이후 ~ 일제시대의 관광
4. 1945년 ~ 1959년의 관광
5. 1960년대
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고조선 연구(2005), 지식산업사
리지린(1964), 고조선 연구, 학우서방
서영수(1988), 고조선의 위치와 강역, 한국사시민강좌 2, 일조각
사회과학출판사(1999), 고조선 역사 개관, 중심
송호정(1999), 고조선 국가 형성 과정 연구, 서울대학교 박사학위논
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개념이 그 당시에 정립되었다고 말하기도 어려울뿐더러, 정립되었다는 근거 역시 미약하다. 또한 신라의 통일을 추진한 세력 즉, 김춘추(金春秋)세력의 등장 및 성장과정은 일통의식을 위시한 그들의 사적인 복수심이 깔려있음을 무시할 수
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고조선을 이은 ’고구려’의 ’국토 재정복 운동’이 벌어지고 있었다. 따라서 진수는 외부 세력(고구려)의 압력에 맞서 낙랑군 내부의 중화 의식을 고양시키고, 한족(漢族)들이 고조선의 적법한 후예라는 것을 대외에 표방하기 위해 은나라
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등을 상징적으로 그리고 총체적으로 전해 주고 있으며, “요컨대 단군신화는 청동기시대를 배경으로 해서 고조선의 건국과 함께 성립한 것이며, 따라서 고조선의 건국 없이는 이루어질 수 없는 신화”인 것이다. 이기백이기동, 앞의 책, 44쪽.
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고조선, 부여, 고구려, 백제에서는 지방세력들이 독자적으로 군대까지 거느렸던 것으로 생각된다. 그에 비하여 신라에서는 보다 중앙집권적인 통치체제를 유지하였다. 이 시기에는 왕국의 영토와 인구가 크게 늘어나게 되면서 대외관계의 성
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개관
1.2 과학탐구영역시험
1.3 생물Ⅱ 개관
1.4 교육목표 분류학
1.5 Anderson의 교육목표 분류
2. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구 자료와 연구의 내용
1. 연구자료
2. 연구 내용
2.1 선행연구
2.2 연구의
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(주)고조선에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)고조선에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)고조선에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)고조선에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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고조선 시대에 배우는 내용이 너무 적다는 것이었습니다. “왜 그런 것일까?”라고 생각해 보았는데, 오래된 역사라 자료가 부족하기 때문이라는 생각을 하게 되었습니다. 고대사에 관심이 많았기 때문에 그 고대사에 대해 좀 더 전문적으로
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(2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정)
※ 수행평가지 ? 성 격
? 목 표
? 교수 ? 학습 방법
? 평 가
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 이론적 배경
4. 단원의 지도 목표
5. 지도 계통
6. 지도 계획
7. 지도상의 유의점
8. 본시 학습의 실제
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