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현재의 고등학교 2, 3학년에서 배우도록 한 조치가 학생들에게 제2외국어를 제대로 가르치고 배우도록 배려한 조치인가. 언어학자들이 이구동성으로 지적하는 것은 외국어는 조기교육을 할수록 학습효과가 높다는 점이다. 이 때문에 우리나
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고3학년 영어Ⅱ 과제물 평가
1. 과제: 자기자신에 대한 글쓰기
자기소개, 지난날의 반성, 현재의 심경, 남은 고교생활계획, 즐거웠던 일, 슬펐던 일, 가보고 싶은 곳 등 내용 구성은 자유로우며 A4 용지 두 페이지 정도로 작성하여 제출한다.
2.
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학년, 중3학년, 고3학년
ㅇ 교원, 학부모, 학생대표가 참여하는 학교환경(보건)관리위원회 구성 운영
학교 환경(냉난방, 급수, 화장실, 조도, 책걸상, 채색 등) 및 보건(급식, 전염병, 성교육, 건강관리 등)에 관한 사항 협의
3) 학교 주변환
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고3학년의 수능점수(과목 별로 학력이 전국 상위 50%에 포함되는 학생비율을 년도별로 적시), 등의 정보들을 먼저 공개하여야 한다.
다음, 제 2단계로는 각 학년별로 학생들의 학업성취가 비교 가능한 시험을 국가적으로 혹은 지역적으로 시행
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고3학년의 수능점수 (과목 별로 학력이 전국 상위 50%에 포함되는 학생비율을 년도별로 적시), 등의 정보들을 먼저 공개하여야 한다. 다음, 제 2단계로는 각 학년별로 학생들의 학업성취가 비교 가능한 시험을 국가적으로 혹은 지역적으로 시행
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