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곡가 연구Ⅰ」, 음악세계, 2000
홍정수, 오희숙, 김미옥, 「두길 서양음악사」, 나남출판사, 1996
홍정수, 오희숙, 「음악미학」, 음악세계, 1999
Baur, J., 「악곡분석을 통한 음악이론Ⅱ」, 박미경 역, 계명대학교 출판부, 1988
Dallin, L., 「20세기 작곡
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를 3가지 이상 말할 수 있다.
2) 각 장르의 음악, 미술, 문학적 어법에 대하여 말 할 수 있다.
3) 각 장르의 대표곡의 특징과 느낌에 대하여 말 할 수 있다.
나. 교수학습방법
1) 다른 예술과의 연관성을 찾아서 각 사조(思潮)를 하나의 형태(Gestalt)
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를 통한 대화적 아이러니 ………………8
2. 민중 현실에 대한 풍자의 제 양상…………………………………10
(1) 식민지 현실에 대한 전통의 질곡 …………………………………10
: 패러디 및 아이러니
(2) 현재적 삶의 조건
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비교가 이루어지지 못했다는 점을 들고 싶다. 원래 계획에는 미국의 PMI 프로그램과의 비교를 통해 분석을 해보자 하였으나, 한국과 미국의 공무원에 대한 인식이 극명히 대조되는 등, 정치, 경제, 사회, 문화 모든 분야에 있어서 상황이 상당
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곡을 오케스트라가 연주했다.
많이 들어본 음악이라서 음악에 빠져드는 듯한 느낌이 들었다. 전주곡이 끝나고 어수선한 무대 위의 풍경이 이어졌다.
첫 곡이 끝날 때 쯤 막이 올랐다. 마치 CD를 듣고 있는 것처럼 연주 솜씨에 놀라고 있었는
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