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. 아이들에게는 어른들이 생각하는 것보다 훨씬 더 무한한 가능성과 잠재력이 있으며 그런 가능성과 잠재력을 키워줄 수 있는 이런 ‘공감의 뿌리’ 프로그램의 중요성을 인식하고 지금이라도 우리 교육 현장에 도입해야 할 것이다.
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1. '노인에 관한 교육'의 개념적 이해와 필요성
'노인에 관한 교육(Education about Aging)'은 주로 비노인 세대(아동, 청소년, 청년, 중장년)와 노인 관련 분야의 종사자들을 대상으로, 노년기와 노화 과정, 그리고 노인 세대에 대한 올바른 지식과
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방어기제)
3. 말할 때
1)대화 초점과 관련된 언사 ①정보제공 : 무지와 정보부족이 문제의 원인일 때 객관성을 유지하면서 적당한 양의 정보를 제공한다. ② 자기개방:모범보이기 효과(상담자의 자기개방 행동학습)를 가져오기도 하고, 상담과
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때문이다. 예를 들면, 학생의 관심, 특성, 습관, 성격, 비밀 등을 알 수 있다. 또한 상담을 통해 교사가 신뢰를 얻으면 여러 가지 협조를 쉽게 구할 수 있으며, 이는 교사의 학생지도를 더욱 수월하게 해준다.
학부모의 유형은 여러 가지가 있으
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교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015 1. 상담의 정의
2. 상담이론
1) 정신분석학적 상담이론
2) 인간중심 상담이론
3) 행동주의 상담이론
3. 상담관계의 형성
1) 수용
2) 공감적 이해
3)
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