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아이의 난폭한 행동 등 전반적 발달에 영향을 미친다는 사실을 엿볼 수 있었다.
The end. 감사합니다. 1) 대상 아동 소개
2) 부모와 가족구성원의 부정적 행동(양육태도)
3) 아동에게 미치는 영향
4) 개선방안
5) 결론 및 효과
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공격성의 강도는 심해지기 시작했다. 그리고 아동의 공격적인 행동은 모방에 의해 더 극대화되어간다는 예를 전적으로 보여주고 있었다. 또래와의 상호작용이 아동에 얼마나 큰 영향을 미치는 지 알 수 있었다. 이 때 부모의 역할이나 교사의
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부모님과 교사의 역할이 가장 중요하다는 생각이다. 폭력에 대한 피해아동과 가해아동모두 자신의 정서적, 심리적인 상황을 파악하고 스스로 해결하기에는 아직 너무 어린 나이이다. 앞에서 언급하였듯이 가해아동은 부모의 미흡한 모습, 갈
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부모교육, 이숙 우희정, 동문사
부모교육의 이론과 실제, 유안진 김연진, 동문사
새로운 세대의 부모와 자녀<이순례외 2인 /학지사>
가족관계학<김혜선 외 2인/한국방통대 출판부> 1. 부모모범의 중요성
2. 자녀의 공격성 통제 돕
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치료 프로그램이 저소득 한부모 가정 아동의 공격성 감소에 효과가 있음을 알 수 있는 사례이다.
2) 한계점
첫째, 단기 프로그램의 효과를 검증하였기 때문에 치료 효과를 일반화하기 어렵다. 따라서 인지행동 놀이치료 프로그램을 적용하여
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부모의 특성은 소극적, 의존적이다. 이들은 감정과 욕구의 표현에 소심하며 침묵을 지켜 결정을 타인에게 맡긴다. 그리고 일반적으로 우울하여 불행감에 젖어 있고 반응이 없다. 또한 미성숙하여 배우자의 애정과 관심을 받기 위해 자녀들과
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부모들은 항상 자녀를 이해하려는 입장에서 애정과 간심을 갖고 시간을 마련하여 지속적인 대화의 관계를 유지하여 자녀들의 욕구를 건전하게 충족하여 주는 것이 무엇보다 중요하다.
특히 아동청소년 학교폭력은 집단적으로 이루어지는 것
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공격성” 서울: 배영사 1983
6) 신현순, “자녀교육 이렇게 하세요” 복있는 사람 1989
7) 유영주, “가족관계학” 서울: 교문사 1983
8) 오인탁외 “기독교교육론” 서울: 대한기독교교육협회 1999
9) 이규환, “기독교교육학” 서울 배영사, 1984
10)
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부모역할에 대한 학습기회가 없었던 부모들에게 적절한 양육태도와 부모책임을 배울 수 있는 부모교육 기회는 매우 필요한데, 자녀양육에관한 교육이나 정보부족은 가족 내 부모-자녀 간 갈등을 야기 시키기도 하고 갈등분위기의 가정은 청
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부모- 자녀 묘화를 통한 아동의 공격성 완화 효과. 미술치료연구.1996
정현희, 추길자. 꼴라쥬에 의한 아동의 부적응 행동 개성효과. 미술치료연구.1998
이근매. 언어훈련을 병행한 미술치료가 유아의 언어발달 및 사회성 행상에 미치는 효과. 미
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