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위한 노력을 학부모와 학생과 같이 쌍방으로 같이 고민할 필요가 있다. 1. 공교육 붕괴의 원인
2. 패스트 러너(Fast Learner) 지도방안
3. 저경력 교사가 직면한 종합적인 문제점과 해결책
4. 공교육의 중요성
5. 공교육 붕괴를 방지하기 위한
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경우, 스스로 학습에 대한 계획을 짜고 자신만의 방법에 따라 학습의 과정과 양을 조절하며 학습함으로써 자기주도적 학습에 용이하다. 1. 사교육의 순기능과 역기능
2. 방과후학교
3. 패스트러너(Fast Learner)
4. 가정교육
5. 홈스쿨링
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공교육(학교교육)의 내실화를 위한 정책 과제
1. 교원정년 65세 원상회복
2. 수석교사제 관철
1) 필요성
2) 교사 자격체계를 교수직과 관리직으로 이원화하고 수석교사제 도입
3. 교육재정 GDP 6% 확보
1) 필요성
2) 교육재정을 GDP 대비 6% 수
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수 있는 기회를 제공할 필요가 있다. 1. 사교육의 발생원인
2. 사교육의 문제점과 해결방안
3. 선행학습의 문제점
4. 선행학습에 대한 학교 차원에서의 해결방안
5. 과외학습의 순기능과 역기능
6. 방과후학교
7. A Fast Learner를 위한 교육
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, 설득형, 시민형 지도자)
교환가적 리더십 (행동형 지도자)
1) 교환가적 리더십
2) 전환가적 리더십 (전환적 행정가)
Ⅴ. 결 론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ ☞ 12 ~ 13
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