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과 교육관에 부합하는 학교를 선택할 수 있는 기회를 얻게 된다(이차영 외, 2011).
⑥ 교사들의 교육활동이나 학생들의 학습 여건 조성에 학교장의 관심과 지원이 증대될 것이다(최민희, 2009).
⑦ 교장공모제에 의해 공정하고 투명하게 선택된
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3차 심사가 중대한 흠결이 있는 불공정한 심사로 확인됐다"며 "북상초의 교장공모제 시범 운영학교 지정 취소는 정당한 결정"이라고 밝혔다. 이날 도교육청이 공개한 채점표를 보면 심사위원 4명이 3차 심사에서 특정 후보자에게는 50점 만점
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있도록 허용하고 있으나, 이에 대한 교원과 학부모의 시각차가 클 뿐만 아니라 학교경영은 의욕만으로 가능한 것이 아니라 학교경영 전문성을 필요로 한다는 점에서 신중한 접근이 필요하며 제한적 허용이 요구된다.
⑥ 내부형 공모제 중 교
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공모제를 조사하고 문제점과 해결방안을 생각해 보는 동안 많은 것을 배우고 깨달았다. 일단 교장공모제가 어떤 제도인가 알게 되었고 공모제를 통한 교장 선출과정과 유형별 공모교장의 자격요건, 또 도입배경 및 취지, 시행 장단점 등을 알
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다.
▣ 사내공모제도의 장단점
장 점
상위직급의 경우 종업원에게 승진기회 제공 및 사기진작
지원자에 대한 평가의 정확성 확보
(과거의 평가 자료를 토대로 잘못된 평가의 위험을 줄일 수 있다.)
저렴한 모집비용
낮은 이직율
단 점
외부 인
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공모제에 대한 장단점을 분석하고, 우리나라의 교육계 실정에 꼭 맞는 형태의 교장공모제를 도입하고자 노력하였다.
제4장. 연구결과 및 해석
제1절 우리나라와 외국의 교장공모제의 비교, 분석
가. 우리나라 개방형 교장공모제의 장단점
나.
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