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Ⅰ. 서론
지난 해 시작된 코로나 19의 여파로 경기불황이 장기화되고 있다. 대다수의 경제 활동 인구는 이와 같은 불황을 악재로 인식하고 있다. 2021. 1. 5. 잡코리아가 발표한 ‘최근 경기불황 대비현황’ 설문조사 결과에 따르면, 설문에 응
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자신을 개선시키고 주도적인 삶을 살기 위함이다. 공부를 성적을 잘 받기 위해서 혹은 타인에게서 인정받기 위해서만 하게 되면 점차 공부의 본질에서 벗어난다. 공부를 통해 삶을 개선하기 위한다면 평생 해야 할지도 모른다. 잘못된 방법은
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수박 겉함기 식으로 이 문제를 바라봤던 나에게 다시 한 번 생각할 수 있게 하는 기회를 주었다. 교육은 가르치고 기르는 것이다. 가르치고 기르는 이유는 그 대상을 발전시키고 계발하기 위함이지, 그 대상을 일정한 틀에 짜 맞추기 위함이
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않는다. 변화를 외치는 자들이 간혹 있다. 대부분 엘리트들이다. 자신들이 그 폐해 속에 있을 땐 침묵하며 서열 경쟁에서 이긴 후에, 그 영광을 바탕으로 소위 ‘한 자리 해먹으면서’ 교육 변화를 외치는 건 이율배반적이다. 또한 그렇게 말
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사회에서 공부의 중요성은 날로 커지고 있다. 그러나 제대로 된 공부를 하는 사람은 오히려 적어지는 현상을 보이고 있다. 시험을 위한 공부는 오히려 시험 자체만을 위한 공부로 전락하게 되었다. 시험은 성적의 위계를 만들고 사람들은 서
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