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만족감과 성취감을 함께 공유한다는 것이다. 이러한 철학은 다음과 같은 점에서 그 가치를 인정받고 있다. 1. 영유아 보육평가의 방법
2. 어린이집의 하루일과 구성
3. 표준보육과정
4. 몬테솔, 생태유아. 발도로프, 레지오에밀리아
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공부 할 필요가 있다고 본다.
[참고문헌]
1) 인간관계의 심리학, 권석만, 학지사, 2004
2) 이순형, 권미경, 최인화 외 4명, 영유아 언어지도, 교문사, 2010 1.
서론
2.
본론
1) 교사의 역할
2) 집단 유형에 따른 교수 학습 방법
3.
결론
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어린이집 교사의 내외통제성과 심리적 소진. 한국가정관리학회.
부천혜림학교 직원교육연구회(2012). 직장예절 지도 매뉴얼.
이경미(2012). 어린이집 교사의 교수효능감, 대인관계능력 및 교수창의성이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향. 광
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이론
2) 루소의 유아교육 이론
3) 프뢰벨의 유아교육 방법론
4) 킨더가르텐(kindergarten) 유아교육 이론
5) 생태 유아교육 이론
6) 코메니우스의 유아교육 이론
3. 나의 유아기를 적용하여 중요성을 기술
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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어린이집 방문 (영재 어린이집)
1. 원아 현황
2. 교직원 현황
3. 교재교구 현황
4. 교육 프로그램
Ⅵ. 연간, 월간, 주간, 일일 보육교육 활동
1. 연간 보육교육 활동
2. 월간 보육교육 활동
3. 주간 보육교육 활동
4. 일일 보육교육 활동
Ⅶ
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실제, 형설출판사, 2002
양옥승 외, 영유아보육개론, 학지사, 2009 1. 보육환경의 개념과 특성
2. 영아를 위한 보육환경 특성
3. 유아를 위한 보육환경 특성
4. 보육환경 구성원리
5. 영역별 적절한 보육환경 구성
6. 결론 및 나의 의견
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모습을 보인다. 어린이집 만2세 영아 1년 발달평가 및 총평 (표준보육과정)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
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자연탐구
(6) 예술경험
Ⅱ. 표준보육과정에 의한 보육계획안 작성 예(만 3세)
1. 표준교육과정에 의한 월간(10월) 보육계획안(주제 : 가을)
2. 표준교육과정에 의한 주간 보육계획안
1) 10월 1주(주제 : 가을, 소주제 : 바람이 시원
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의사표현을 했었으나 몸짓, 소리의 높낮이로 자신의 감정을 표현하며 조금씩 성장하는 모습을 보인다. 어린이집 만2세 영아 2학기 발달평가 (표준보육과정)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
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하루 일과에서 주제에 따른 통합적인 교육활동의 체계성 부족
다섯. 유아의 자유를 최대한 존중하는 교육적 환경과 비형식적인 교육방법으로 진정한 공동체성을 함양한다는 것은 한계
여섯. 나들이가 단순한 체험적 인식에 머무르지 않으려
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