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인식비교」공주대학교 특수교육대학원 석사학위논문
김은경(2008)「장애유아의 통합교육에 관한 비 장애아 부모의 인식」단국대학교 행정법무대학원 석사학위논문
김현미(2011)「통합교육 경험이 장애유아에 대한 일반유아의 인식 및 수용
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공주교대논문집』21
진영일, 1986「위당 정인보의 고대사인식」『공주교대논총』22-1
천관우, 1986「위당 정인보의 사학」『한국근대사산책』,정음문화사
문철영, 1987「호암 문일평의 역사인식」『한국학보』46
한영우, 1987「안재홍의 신민
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인식 하고 여성의 권위를 다시 생각할 수 있는 좋은 기회였던 것 같다.
마치는 글
엄지공주를 선택하고 원문을 수 십 번 읽어보며 내가 어렸을 적부터 읽어왔던 동화를 하나씩 생각해 봅니다. 저 또한 말을 알아듣고 글을 읽기 시작한 어린 시
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건강가정 및 가족생활교육에 관한 학부모들의 인식」공주교육대학교 교육대학원 논문 [가정생활교육] 가족생활교육의 정의를 간략히 기술하시오
가족생활교육의 정의를 학자의 연구별로 다양하게 정리
◆ 참고자료 ◆
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공주대학교 특수교유대학원 석사학위 논문.
박미나 (2017). 그림책을 활용한 철학적 탐구공동체 활동이 일반유아의 장애인식 및 태도에 미치는 영향. 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합학급에서 장
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인식하는 이항대립을 넘어선 인식론적인 전환이 필요하다.
6. 생태신학적인 전망에서 본 『원령공주』
김남석은 생태의 위기의 원인을 대략 여섯 가지로 정리한 바 있다.
첫 번째는 미국의 생태신학자인 린 화이트(Lynn White Jr)의 주장처럼 자
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인식과 가공식품 이용에
미치는 영향. 동국대학교 교육대학원 석사학위논문. 2008
임광복 : 충남일부지역 중학생의 식사행동 및 편의식 이용실태. 공주대학교
교육대학원 석사학위논문. 2001
장성희(2005). 『초등학생 간식섭취 실태와 어머니
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공주사범대) (1981) 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 플라톤 철학의 배경
Ⅲ. 이데아와 영혼
1. 플라톤의 이데아론과 인간정의
(1) 이데아론 - 실재로서의 이데아
(2) 플라톤의 인간 정의 - 육체와 영혼의 결합
2. 영혼의 의미와 이데아
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공주가 와서 관을 어루만지며 말하였다. ‘죽고 사는 것은 결정이 났으니 아아! 돌아가시지 요.’[公主來, 撫棺曰: ‘死生決矣, 於乎歸矣.’]”
▶ 312쪽 6~7, 9~10째 줄 각주 추가
* 그녀는 공주의 손을 만지고, 향기를 맡고서 귀한 사람임을 인식
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인식차이 연구. 춘천교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
이용호(2008). 학생체벌의 정당성 연구. 춘천교육대학교 교육대학원 석사학위논문
김평수(2010). 교사의 체벌에 관한 연구. 공주대학교 교육대학원 석사학위논문.
교육개혁위원회(1997).
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창출하고 그로 인한 이익을 극대화하는 것은 핵심이라 할 수 있다. 이에 초점을 맞추어 본인은 서비스전략, 병원에 대한 인식전화 전략, 양질의 의료시설 장비 보유 전략 등을 병원에 적용시켜 국립공주병원의 발전을 완성하고자 한다.
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인식을 제고하는 데 기여하고자 합니다.
이를 통해 궁극적으로 국립공주대학교가 학생들의 행복과 성장을 위한 든든한 버팀목이 되도록 노력하겠습니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방
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공주대학교 경영자과정을 통해 지속적으로 전문지식을 익히고, 새로운 사양기술 터득을 위해 노력할 것입니다. 특히 부여지역에 많이 분포하고 있는 버섯농장들의 폐배지를 이용한 가축사료화 기술을 개발하여 지역농가들의 생산비 절감에
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