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론, 나눔의집
김주연 외 공저(2007), 사회복지개론, 대왕사
장천식 저(2006), 사회복지행정의 이해, 창지사
이정서 외 공저(2002), 사회복지학개론, 유풍출판사
이재환 저(1998), 사회복지행정론, 홍익재 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 사회복
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론
Ⅱ. 본론
1.HP사의 소개
1)HP소개
2)HP창립
2.HP의 배회관리
1) Y이론과 HP사의 Z이론
2) HP WAY란?
3) 배회관리의 적용
3.HP WAY의 성과
1) 성과
2) 환경변화
3) HP의 직업문화
4) HP WAY를 도입한 국내 기업들
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌
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공통된 요인 중 하나가 바로 사회적 영향 인 것이다. 타인들과의 관계 속에서 태도, 설득, 동조의 영향은 중요하다고 볼 수 있다.
참고문헌
Phil Erwin 저, 태도와 설득, 시그마프레스 2006
김재휘 저, 설득 심리 이론, 커뮤니케이션북스 2013
한규석
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이론
(2) 인지발달 : 피아제
(3) 정서발달
(4) 자아개념과 자존감
(5) 중요한 이슈와 생활사건
1) 지능과 지능검사
2) 인지장애가 있는 사람들
3) 학습장애가 있는 사람들
※ 부록 : 학습장애
* 학습장애가 아동에
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실무적용 사례 P. 55
Ⅲ. 결 언
１. 결 론 P. 59
２. 자료원 P. 60
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극복
6. 신 정신분석학파의 정신역동적 접근
① Erikson의 심리사회적 발달이론과 심리치료
② Adler의 개인심리학과 심리치료
③ Sullivan의 대인관계적 조망과 심리치료
7. 대상관계적 접근의 정신역동치료
참고문헌
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이론의 평가
(1) 공헌점
① 성장을 지향하는 인간의 노력과 인간 자체가 존엄하고 가치가 있다는 가정은 사회복지의 가치와 일치함
② 욕구5단계는 사회복지사가 클라이언트를 파악하는 중요한 의미가 됨
(2) 비판점
① 기본적 욕구를 먼저 충
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이론과 기법에 관하여 학교에서 교육과 훈련받은 비율은 38.4%에 불과하고, 32%정도는 상담직을 맡고 있으면서 필요에 따라 상담업무를 실시하고 있음(1991).
- 교육과 훈련이 실무에서의 요구를 충족시키지 못하고 있음(비전문성).
4) 실무자의
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미치는 영향
▶조부모의 역할
▶다양한 조부모의유형
▶조손가정 의사소통 유형
▶조손가정 스트레스
▶조손가정 사례
할머니와 사는 12살 윤석이.
“정말로 배고플 때는 운동장을 20바퀴 달려요
▶조손가정 조사 후 느낀점
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1) 인성 교육 강화로 건전한 인격을 갖춘 사회인 양성
2) 교육훈련의 내실화로 산업현장 적응력 배양
3. 교육훈련 지도지침
1) 기본지침
2) 이론 교과 지도 지침
3) 실기 교과 지도 지침
4) 생활지도 지침
5) 취업 및 사후지도
참고문헌
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