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준다면 실업계고등학교의 교육과정 운영의 정상화에도 크게 기여할 것이다.
다음으로 대학수학능력시험과 연계된 교육과정을 편성·운영한다. 제7차 실업계고등학교교육과정은 대학수학능력시험에서 직업탐구영역이 신설되는 것을 고려하
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재량 활동은 고등학교 1학년의 경우 ‘교과 재량 활동’에 10단위, ‘창의적 재량 활동\'에 2단위를 배정하여 연간 총 12단위를 기준으로 하여 편성하도록 하고, 교과 재량 활동 연간 10단위는 국민 공통 기본 교과의 심화보충 학습에 4～6단위,
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재량활동 운영의 학교 자율권 확대되어 총 이수 단위 내에서 교과별 이수 단위 시간 수 증감 허용되고, 국민 공통 기본교과 외의 선택과목은 단위 학교별 특성에 따라 자율적 편성, 운영할 수 있어짐에 따라 더 융통성 있게 도움반이 진행 될
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학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육법의 개념
1. 법(法)
2. 법령(法令)
3. 법규(法規)
Ⅲ. 교육법의 성격
1. 조장적 성격
2. 수단적 성격
3. 공법적 성격
4. 특별법적 성격
Ⅳ. 교육법의 기본이념
Ⅴ. 교육법의 체계
1. 성문법
1) 헌법
2) 법률
3)
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국민 공통 기본 교육 과정에서 교재로 사용하도록 하였다. 고등학교의 선택과목은 일반 선택과목인 '국어 생활'과 '심화 선택과목'인 '화법', '독서', '작문', '문법', '문학'으로 구성되어 있다.
교과서에 사용되는 제재는 가급적 제7차 교육 과
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재량활동 시간을 단계형 수준별 교과의 심화보충 학습시간으로 지정하여 보충 학습할 수 있는 기회를 보다 많이 제공하여 대부분의 학생들이 단계 이수를 할 수 있도록 하는 방안이 필요하다.
5. 특별보충과정 운영시간 확보에 대한 문제점
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학년도 교육과정 운영 현황.
정시호(1998), EU의 복수외국어 교육정책, 외국어로서의 독일어 제3집, 170-194쪽.
한국교육개발원(1997), 제7차 외국어과 교육과정 개발 연구.
배의숙, 고등학교 제2외국어 교육 상황.
제2회 교육문제 공개토론회 자료집(
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학교 교육과정, 대한교과서 주식회사
(4) 제7차 체육과 시간 배당 기준
체육과의 국민공통 기본 교육과정의 시간 단위배당은 <표 7>과 같다.
표 7. 제7차 체육과 시간 배당 기준
학년
구분
초등학교
중학교
고등학교
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
시수
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학교 自律權 보장
5.종교교사 硏修의 定例化
6.학생 選拔權의 自律化
7.1997년 교육부 위탁 연구과제 답신 보고서: 제7차 고등학교 일반교양 교육과정 개정시안 연구개발.고려대학교 고등학교 일반교양 교육과정개정 연구위원회
8.김귀성 '한국
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학회.
이차숙·노명환(1994), 「유아 언어 교육론」서울: 동문사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기본방향 및 성격의 비교
Ⅲ. 편제 및 운영방안의 비교
Ⅳ. 평가의 비교
Ⅴ. 제7차 개정 교육과정의 개정내용
Ⅵ. 상업정보교과의 비교
Ⅶ. 결론
♯. 참고
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