|
점 사이의 거리
§2. 선분의 내분점과 외분점
§3. 좌표와 자취
제2장. 직선의 방정식
§1. 직선의 방정식
§2. 두 직선의 위치관계
§3. 정점을 지나는 직선
§4. 점과 직선 사이의 거리
제3장. 도형의 이동
§1
|
|
|
점 (1, -2)를 지날 때, 기울기가 이고 절편이 인 직선의 방정식을 구하면? (중)
① ②
③ ④
⑤
공통수학
Ⅳ.도형의 방정식
57. 좌표평면에서 축 위에 있지 않은 임의의 두 점에 대하여 연산 *를 로 정의할 때 연산 *에 대한 점 A(1, 2)의 역원은? (중
|
|
|
방정식의 그래프를 그려라.
문제
(1)
(2)
(3)
직접 계산
기울기 : 절편:
기울기 : 절편:
기울기 : 절편:
계
산
기
탐구활동
기울기 및 절편의 정의에 대해 설명하시오.
Step 2
다음 두 직선의 교점의 좌표를 구하여라.
문제
직접 계산
계
산
기
,
,
,
|
|
|
도형', '측정', '확률과 통계', '문자와 식', 그리고 '규칙성과 함수'로 바뀐 것을 알 수 있다. 물론 이것은 6차에서 각급 학교별로 나뉘어져 있던 영역별 분류를 국민 공통 기본 교육 과정으로서의 수학으로 통합되는 과정에서 1단계부터 10단계
|
|
|
공통적인 특징으로 카오스로의 이행 과정에 '주기배가(period doubling)'라는 현상이 발생한다. 1970년대 후반에는 Feigenbaum의 연구에 의해 모든 카오스 계에서 주기배가현상의 전이점(transitional point)들이 일정한 비율에 의해 결정된다는 주기배가의
|
|
 |
방정식을 풀면 , , 를 구할 수 있음
다. 소비자 선택의 문제
효용극대화 문제
Max. , ()
s.t.
라그랑지 승수법의 적용
라그랑지 함수:
F.O.C
(단, 을 의미)
(단, 을 의미)
F.O.C를 풀면
: 한계치 균등의 법칙
: 주관적 교환비율(MRS) = 상대적 교환비율(
|
|
|
수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7
4.3.1 수학 기초반의 다중회귀분석결과 7
4.3.2 수학 기초반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 8
4.3.3 수학 기본반의 다중회귀분석결과 9
4.3.4 수학 기본반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석
|
|
|
수업의 운영성과 분석 6
4.1 각 과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7
4.1.1 수학과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7
4.1.2 영어과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 8
5. 결론 및 제언 10
|
|
|
점
1) 학생 1명을 대상으로 단 시일내에 이루어진 것으로 모든 장애학생들에게 일반화 시키기는 어렵다.
2) 수학교과의 특수성을 고려할 때, 다른 교과영역과 같이 전체적인 단원 학습에 구체적 조작물 사용을 일반화시키기가 어렵다.
3) 학습
|
|
 |
공통 질문 총정리
1. 학생에 대한 자기소개를 해주세요
2. 우리 학교에 지원한 이유는 무엇인가요?
3. 갈등을 중재하여 문제를 해결한 경험이 있나요? 그 경험을 통해 배운 점을 말해보세요.
4. 고교시절에 몰두했던 일이 있다면 말해 보세요.
|
|
 |
수학은 수학1의 수준으로 출제되며, 정석을 위주로 학습을 하면 됩니다. 연습문제까지는 풀 필요가 없으며, 단지 예제를 모두 푼다고 생각하시면 됩니다. 또한 예제에서 글씨 토씨 하나 안 틀리고 출제가 매년 되고 있습니다. 정석-공통수학,
|
|
 |
점이라 한다. 즉, 위의 세 가지 조건 가운데 어 느 한 가지라도 만족되지 않으면 함수 는 에서 불연속이 다.
(함수 가 에서 불연속이면, 이 함수의 그래프는 외형상 (불연속점)에서 끊어져 있다.)
※ 고등학교 수학과 교육과정범위 내에서 정의
|
|
 |
점점 재미를 느끼게 되었습니다. 엑셀이나 SPSS 같은 도구를 넘어서 Python과 R에서 직접 데이터를 조작하는 과정은 제게 도구 이상의 의미를 줬습니다. 수학이 눈앞에서 살아 움직이는 경험이었으니까 말입니다.
7. 석사박사 이후의 계획(박사진
|
|
 |
공통과학 시간에 화학을 배웠을 때 보다 더 큰 흥미를 느꼈다. 오비탈이니 몰이니 하는 것들이 낯설게 느껴지면서도 왠지 모르게 끌렸다. 그리고 눈으로 볼 수도, 손으로 만질 수도, 느낄 수도 없는 원자의 구조를 배운다는 것이 너무 신기하
|
|
메뉴펼치기
