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값은? (단, 는 정수) (중)
① 1 ② 2 ③ 4 ④ 6 ⑤ 8
공통수학
Ⅳ.도형의 방정식
47. 두 점 (8, 5), (3, -7) 사이의 거리를 구하여라. (하)
① 13 ② 14 ③ 15 ④ 16 ⑤ 17
48. 은 두 직선을 나타낸다. 두 직선과 축으로 둘러싸인 부분의 넓이를 구하시오. ( 중)
49.
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도형의 방정식
1. 내분점, 외분점
◈ 두 점 사이의 거리는
◈ 좌표평면 위의 두 점 에 대하여 선분 를
으로 내분하는 점을 , 외분하는 점을 라고 하면
2. 직선의 방정식
◈ 점 을 지나고 기울기가 인 직선의 방정식은
◈ 서로 다른 두 점 를 지나
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유리수인 정삼각형이 존재한다고 가정하자.
이 삼각형을 평행이동하여 오른쪽 그림과 같이 한 꼭지점이 좌표평면의 원점 O에 놓이도록 했을 때, 다른 꼭지점을 각각 A(a,b), B(c,d)라 하면, a,b,c,d는 모두 유리수가 된다.
그런데 B는 A를 원점을 중
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유리수 곱을 유리수 작용소로 보고, 선형사상으로 해석하게 된다. 마지막으로 아동들은 축도기(pantograph)를 사용하여 그림을 이어서 확대하거나 축소하는 활동을 통해, 두 선형사상의 합성을 공부한다. 이로써 아동은 소수의 곱셈을 알게 되고
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도형의 성질_______________
4. 입체도형의 성질_______________
C. 측정
1. 다각형과 각의 크기_______________
2. 도형의 길이, 넓이, 부피_______________
III. 8-가 단계 (중학교 2학년 1학기)
A. 수와 연산
1. 유리수와 소수_______________
2. 유리수와 순환소수___________
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