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과 (6-2)
8. 환경을 살리는
나의 생활
▣ 빗물 이용 사례 ▣
빗물로 걸레도 빨고 유리창 청소도 한다.
빗물을 먹고 사는 귀여운 동물들.
음지식물원에 빗물을 주는 모습
빗물로 가꾸는 영농체험학습장
왕곡 초등학교 빗물이용시설 개요도
왕곡
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이야기
3. 교사에 관한 사항
교직원의 사기 진작을 위하여 - 자율성의 확대
교사 연구 분위기의 조성
교원 인사에 관한 사항
4. 재정, 시설, 사무에 관한 사항
학교 사무에 관련된 사항
학교 시설에 관련된 사항
5. 지역사회의 중심으
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개념
2.종일제 프로그램의 유형
3.종일제 유치원의 운영
4.종일제 프로그램 운영의 효과와 문제점
★오후 연장프로그램
1.유치원 오후 연장 프로그램의 의미
2.유치원 오후 연장프로그램의 현황에 따른 논의
3.유치원 오후 연장프로그램
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과 분석법의 도입
정의적 특성의 평가연구
학교 평가연구
수업평가의 강조
즉각적인 학습 목표 도달여부의 점검
메타평가의 중요성 인식
과정 지향적 평가의 강조
학생 이해와 개인차의 극복
평가의 본질적 의미와 가치의 탐색
학생
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도덕성 인지발달 이론
4) 심리 사회적 발달이론
1) 에릭슨의 이론
(2) 설리반의 이론
(3) Marcia의 이론
5) 사회학습이론
(1) Bandura의 관찰학습 이론
(2) Benedict의 문화학습이론
6) 인본주의 이론
(1) Rogers의
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토론면접은 지원자의 유통업에 대한 관심 및 논리적인 사고, 커뮤니케이션능력을 판단하는 면접으로, 조별 면접으로 진행되며 주어진 주제에 대하여 조원들과 토론하면서 주제에 대한 결론을 제시하는 전형이다.
② 대졸 신입
인터넷 수료
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과 성의 정치", [양성 평등과 한국 법체계], 조형 엮음, 이화여대 출판부.
조혜정(1986), "가부장제의 변형과 극복", [한국여성학의 보편성과 특수성 II], 한국여성학, 제2집.
______(1996a), "남자중심공화국의 결혼이야기 1", [새로 쓰는 결혼 이야기 1]
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분석하기도 한다.
(8) 자기평가 보고서법
- 학생의 선수학습 정도의 측정에서부터 음악 수업시간에 대한 준비에 이르기까지 다양한 내용을 측정 할 수 있다. 특히, 음악 전반에 관한 자기 평가, 음악의 활동에 관한 자기 평가 보고서 등을 효과
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과업지향적(승패가증요)
일중심(운동,일 side by side의 친밀감)
* 점심 - 사업상
* 목표지향적(업적, 결과 중요시)
* 경쟁적(서열중요,위계질서)
* 시공간 능력(우뇌 발달)
* 객관적 지적(나는 생각한다 고로 존재함)
* 정의 중심의 도덕과 이론
(자
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과정 연구를 근본적으로 다른 탐구관점과 방법으로 인식하고 연구해 보려는 시도로 본다.
재개념주의라는 용어는 MacDonald에 의해서 처음 소개되었고, Pinar에 의해서 발전되었다.
이들의 주요 특징은 이데올로기와 도덕적 주요 쟁점을 분석하
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