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교육과정으로 좁혀 논의하게 되는 경우, 그 구성 영역은 기존의 양성기관 혹은 학교급별로 구분하던 방식은 지양하고, 국민공통기본교육과정의 편제 기준을 반영하여 학년별 교과내용과 교과교육학, 발달단계 및 지도론, 실습 등으로 구성하
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  • 등록일 2011.04.11
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education) 【9】Pertes의 교육개념의 준거 【10】교육 및 학교의 기능 【11】교육과 훈련의 차이점 【12】교육의 본질적 기능과 비본질적 기능 【13】교육의 정의 방식 【14】全人敎育 【15】인간관에 따른 교육관 【16】가정교육
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교육과정 운영의 효율화 ·국민공통기본 교육과정 구성 ·교육과정 편제에 교과군의 개념 도입 ·수준별 교육과정 도입 ·재량시간 신설·확대 ·이수과목 수 축소, 교과별 학습내용의 최적화 도모 ·일반계 고등학교 2, 3학년에는 학생선택중심
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  • 등록일 2005.06.19
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7차 사회과 교육과정에서의 통합적 접근 1) ‘교과성격’에서의 통합적 접근 2) ‘목표’에서의 통합적 접근 3) ‘내용’에서의 통합적 접근 4) ‘교수?학습 방법’에서의 통합적 접근 6. 사회과 통합운영의 문제점 Ⅳ. 통합교육과정의 변
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편제상 특징 ① 국민 공통 교육 과정, 고등학교 선택 중심 교육과정으로 구성 ② 국민 공통 기본 교육과정은 교과, 재량 활동, 특별활동으로 편성 ③ 고등학교 선택 중심 교육과정은 교과와 특별활동으로 편성 5.7차의 수준별 교육 교과:수학,
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  • 등록일 2001.10.13
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고등학교까지의 교육 과정을 하나의 전체적인 구조 속에서 체계적으로 구성하기 위하여 동시에 개정 작업을 추진하였던 것이다. 제 4차 교육 과정을 정리해 보면 4차 교육과정은 이전의 교육 과정에서 보여 진 모습과는 달리 올바른 인간상
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1절 교육정책 1. 교육제도의 변화 2. 교육이념 3. 교육정책 제 2절 교육관리체계와 행정 1. 교육관리체계 2. 교육행정 3. 교원양성 제 3절 교육편제(학교현황 포함)와 교육내용 1. 교육편제 2. 학교현황 3. 교육내용 4. 교육방법
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, 적응활동, 계발활동, 봉사활동, 행사활동(다) 수준별 교육과정 ①수학: 1-10학년 10단계 ②영어: 7-10학년 4단계 1) 1차 교육과정 2) 2차 교육과정 3) 3차 교육과정 4) 4차 교육과정 5) 5차 교육과정 6) 6차 교육과정 7) 7차 교육과정
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교육과정 및 교육 내용 비교 연구, 안동대학교 교육학 석사학위논문, 2001.12. 4. 이은희, 우리나라와 외국의 컴퓨터 교육과정 비교 및 새로운 교육과정 제안, 신라대학교 교육대학원 석사학위논문. 2005.08. 5. 박찬정, 우리나라 및 국외 중,고등학
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특별활동’으로 대체하고 있다. 둘째로 7차 교육과정의 현저한 특징 중의 하나는 ‘국민 공통 기본 교육과정’의 도입을 들 수 있다. 셋째로 7차 교육과정의 가장 두드러진 특징은 고등하교 2,3학년에 있어서의 선택중심교육과정이라 할 수 있
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