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기본으로 함
② 우리나라의 교육자치제도
- 특정한 지역의 교육자치구와 그 주민을 기초로
- 그 지역 내의 교육과 학예에 관한 사무를
- 스스로의 권능과 책임 하에
- 주민이 부담한 조세를 재원으로 하며
- 주민이 선정한 자체의 기관에 의해
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고등공민학교 - 목적 : 중학교육과정의 교육 받지 못한 취학연령을 초과한 자 또는 일반성인에게 국민생활에 필요한 중등교육 및 직업교육을 하는 것
- 입학자격 : 초등학교ㆍ공민학교 졸업자 또는 법령에 의해 이와 동등이상의 학력이 인정
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교육과정의 변천(1차-7차)
1. 1차 체육과 교육과정
2. 2차 체육과 교육과정
3. 3차 체육과 교육과정
4. 4차 체육과 교육과정
5. 5차 체육과 교육과정
6. 6차 체육과 교육과정
7. 7차 체육과 교육과정
제3부 : 체육과 교육과정의 기본
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개요
2. 중국의 교육단계
3. 중국의 교육구조
4. 중국의 고등교육
5. 중국의 학위제도
중국의 대학
1. 중국대학의 학적관리
2. 중국대학의 캠퍼스문화
3. 중국의 대학생 생활
중국교육개혁과 문제점
1.거대한 변화
2.문제점과 해결방안
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고등교육이 대부분
(4) 한국과 다른 나라의 교육을 둘러싼 사회, 역사적 환경의 공통점
① 식민지 지배
② 식민통치로부터의 해방과 더불어 국가와, 국민의 요구에 의한 학교설립
③ 새로운 국가 건설을 위한 정치적 이념의 통합 위해 국민교
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교육과정
1. 생활 영어의 중시
2. 영어 사용 능력 신장
3. 활동과 과정 중심의 학습 중시
4. 성취 기준의 명료화 및 상세화
5. 수준에 맞게 학습할 수 있는 여건 마련
Ⅵ. 2001년(2000년대)의 인터넷교육방송
Ⅶ. 2001년(2000년대)의 국가개발연
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고등학교는 사고력과 판단력을 중시하는 수능에 맞춰 교육하기보다 암기식 주입식 수업과 '내신 부풀리기'로 학력을 떨어뜨린다는 비판을 받고 있다. 내년부터 과목선택제와 심화학습 중심의 7차 교육과정이 본격화하는데 현행 공교육시스
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고등학교 2,3 학년의 일반 선택 과목인 ‘체육과 건강’을 학습할 수 있는 기반을 마련하는 성격을 지닌다.
이상은 체육과 제 7차 고등학교 교육과정 해설서중 학교 급별 특수성격에 해당된다.
본 교과서는 위의 사항을 기본으로 고등학생의
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교육과정 운영 실태 분석, 한국정보교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원격교육의 의의
1. 사회적 의의 : 교육 기회의 확대
2. 교육적 의의 : 질 향상과 선택권 확대
1) 학교 교육의 질적 향상
2) 학습 과정에서의 학습자 선택권 확대
3. 제도 발전적
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교육과정개정연구위원회, “제7차 교육과정 개정에 따른 수준별 교육과정 편성 및 운영 방안에 관한 연구”, 한국교육개발원, 1997.
11. 한국교육개발원, “교육정책 포럼 자료집”, 2003.
12. 한국교육개발원, “사교육비 경감 방안”. 2003.
13. 한
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