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정책동향 및 법 제도 연구과제
한국정보문화진흥원, 청소년 인터넷중독 자가진단 척도 고도화 연구
키워라2 2008-7-7 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 인터넷 중독이란?
Ⅲ. 인터넷 중독의 원인
1). 개인요인
2). 가족요인
3). 학교 및 또래 환경 요인
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교육의 활성화 방안
1. 학교의 내적인 변화
2. 인터넷과 교육과정의 통합 전략 개발
3. 교사에게의 수업 재량권 부여
4. 교사 연수체제의 개선
5. 학생 중심의 수업 방식으로의 전환
6. 수업시간 운영 방식의 변화
7. 교실 및 사용이 편리한
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(Formal Operational Period)
5. Piaget 이론에 대한 비판과 재조명
1) Piaget 이론에 대한 비판
2) Piaget이론의 재조명
6. 삐아제의 인지발달 이론과 과학교육
1) 삐아제 이론이 과학교육에 주는 의미
2) 인지발달에 관련된 연구
Ⅲ. 결론
참고문헌
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연구영역에서 NGO와 정부간의 관계, NGO의 정책참여, NGO에 대한 정부의 재정지원, 거버넌스, NGO의 활동에 관한 법률, 지방자치와 민주시민교육에서의 협력모델 등을 다루고 있다. 특히, 한국에서 NGO학을 정립하기 위한 논쟁으로서, 사회과학의
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교육과정 학문사 1990
김숙자-유아교육과정 문음사 1998
박재환-유아교육과정 형우출판사 1996
임재택-현대유아교육과정 양서원 1994
A.S니일 섬머힐:진보적인 자녀교육 방법 배재서관 1987
청삼아동연구 시리즈-유아교육 프로그램의 효과
오금희-
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교육 특별프로그램을 제작 운영하는 것이 바람직하다. 진로지도의 영역 중 특별한 경험이나 수련활동, 특설 시간의 운영이 효과적인 경우에는 그 목적에 따라 자아개념 증진 프로그램, 인간관계개선 프로그램, 가치관 명료화 프로그램, 생애
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연구방법 그리고 실태
CHAPTER 2. 학교 따돌림에 대한 가족과 사회의 영향
CHAPTER 3. 따돌림 요인으로서의 학교
CHAPTER 4. 학교 따돌림의 가해자
CHAPTER 5. 학교 따돌림에서 연령과 성별 변인
CHAPTER 6. 학교 따돌림의 피해자
CHAPTER 7. 학교
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표현하는 방식 : 역할극, 모의재판, 무용연기, 마임연기, 표정연기, 노래연기등.
ⓐ 내용 이해의 정도
ⓑ 자료분석과 관점 형성의 강도
ⓒ 표현자세와 태도. 제5장 역사수업의 교재
제6장 역사수업의 방법
제7장 역사학습의 평가
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학교단위
3. 학교 수련활동과의 연계
1) 교육과정 연계
2) 학생자율활동(I.M.)의 도입
3) 에딘버러 포상제도의 도입
Ⅲ. 청소년수련시설의 현황
1. 연도별 현황
2. 시·도별 현황
3. 서울시 현황
4. 입지별 현황
1) 도심지형
2) 주거지형
3)
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교원초빙제도가 되기 위해서는? Ⅰ. 초빙교원제도의 목적
Ⅱ. 현실태 및 문제점
1. 초빙교원의 추천제도
2. 실 태
3. 문제점
Ⅲ. 초빙교원제도 개선방안
1. 제도 개선를 통한 개선방안
2. 정책개선을 통한 개선방안
Ⅳ. 마무리
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