|
과학·수학 수업 자료집 1, 대구교육대학교 과학교육연구소
류성림(2010)「미국 초등수학교과서의 계산기 활용 실태와 방안에 대한 분석」수학교육논문집, 24(1)
안병곤,김용태,임해경,류근봉(2000)「계산기를 활용한 초등학교 수학과 교수-학습
|
|
|
수학교육과정 모델 개발의 준거. 청삼아동문제연구시리즈 14. 서울: 창지사
김진영, 백혜리, 최윤정(2006). 유아를 위한 교수학습 방법론. 양서원
문연심, 이화영, 통합적 접근에 기초한 영유아 수·과학 교육 영아 수학 교육의 중요성
영아
|
|
|
학과 4학년 한문고전강독 공통] 오언절구, 오언율시, 칠언절구, 칠언율시를 각 한 편씩 선택하여 한시 감상법에 의해 감상하시오.
<목 차>
Ⅰ. 한시감상법
1. 한시의 구분
2. 한시의 특징
3. 한시의 감상법
4. 시상의 전개방법
Ⅱ.
|
|
|
, 중앙적성출판사 2011
에릭 존슨 저, 심리학과 기독교 어떤 관계인가, 부흥과개혁사 2012
샹 양 탠 저, 상담과 심리치료(기독교적 관점), 이레서원 2014 목차
1. 철학적 전제와 성격모델
2. 건강모델과 이상모델
3. 심리치료모델
참고문헌
|
|
|
도덕적 해이에 대하여 설명해 보았다. 사회복지정책은 일반적으로 전 국민을 직접적인 대상으로 하는 것은 드물고 대개 특정 집단들을 주요한 대상으로 삼는다. 따라서 정책을 분석할 때 그 대상이 누구인가가 중요한 쟁점으로 상정되며 특
|
|
|
수학교육에 적합하다고 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 김근영, “유아 수·과학 활동에서 교사의 비계설정에 관한 질적 분석” 아주대, 2007
- 김영미, “수학교육자에 관한 연구”, 2002
- 최상진, “수학 교육의 학자별 이론과 수행평가에 대한 고찰
|
|
|
수학능력 발달과 교육, 양서원, 2009
김영선, 유아수학교육의 이론과 실제, 교육과학사, 2002.
김 만, 탐구중심 수 활동에 의한 유아의 수학적 성향 변화탐구, 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자연적인 수학학
|
|
|
수학개념을 알기 쉽게 접근하고 체험해 볼 수 있는 기회가 되어 매우 재미있고 흥미로운 체험을 마칠 수 있었습니다.
전체적인 느낀점으로는 이곳 남산탐구학습관은 유아와 아동 및 청소년 들에게 과학, 수학적인 측면에서 학습함에 있어 매
|
|
|
수학은 이해하지 않은 채 암기를 하거나 수들의 형식적인 나열이 아니다. 수학은 합리적이고 자연의 이치를 깨닫도록 하는데 있어 가장 근본적인 원형을 가지고 있는 학문이다. 또한 수학은 과학, 미술, 음악 등 타 학문을 아우를 수 있는 통
|
|
|
수학 활용은 다음과 같다.
바. 통계 FATHOM
1) Fathom은 역동적 통계 소프트웨어이다.
Fathom은 자료를 탐구하는 소프트웨어를 넘어서 수학, 통계, 과학, 사회과학 등에서 자료를 더욱 깊게 이해할 수 있도록 도와주는 프로그램이다.
지식과 정보가
|
|
메뉴펼치기
