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전자석
[학습목표] 전류가 흐르는 주변에 자기장이 생기는 것을 나침반을 이용하여 볼 수 있다.
(활동1) 막대자석 주위의 나침반 방향 관찰하기
(활동2) 직선전선 주위의 나침반 방향 관찰하기
실험순서
1. 에나멜선 벗기기
2. 전지, 전구, 스위
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에나멜선 주위에서 나침반의 방향을 관찰해보도록 하겠습니다. 수업을 마치겠습니다.
(S: 학습지를 풀어본다.)
2´
♤ 정리학습지
※ 교사는 교실을 순회하며 학습지 푸는 것을 도와준다.
※판서계획
[단원] 7. 전자석
[학습목표] 전류가 흐르는
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Ⅱ. 선행 연구
1. 과학 학습 모형
1) 순환 학습 모형
(1) 순환학습모형의 배경 및 특징
순환 학습 모형은 과학의 기본개념 학습 및 인지발달을 촉진하기 위하여 도입한 학습모형이다. 개방된 학생들의 활동과 교사의 교수활동이 적절하게 결함된
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6. 지도상의 유의점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥8
7. 단원의 평가계획 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥8
Ⅴ.본시의 전개
본시 교수학습 과정안 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥9
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에나멜선 주위에서 나침반 방향 관찰하기
상
고리 모양으로 감은 전선 주위의 자기장의 방향을 나침반으로 측정하고 자석과 비교할 수 있다.
수업 중
관찰
중
고리 모양으로 감은 전선 주위의 자기장의 방향을 나침반으로 측정하나 자석과 비
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정교성
2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법
(1) 브레인스토밍
(2) 색다른 용도법
(3) 강제결합법
Ⅲ. 교수학습 과정안
활동 1. 떠오르는 그림 그리기
활동 2. 만약에 가상 사건
활동 3. 색다르게 사용하기
활동 4. 관계짓기
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형성평가 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․7
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교수 학습 자료실은 어떤 방향으로 나아가야 할지를 연구하여 다음과 같은 결론을 얻었다.
첫째, 특수학급 교사의 71.4%가 ICT 교수․학습 자료를 활용한 ICT 활용 수업이 중요하다고 인식하고 있다. 그 이유는 장애 학생들에게 ICT 교수R
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전류의 값이 커지는 것을 알 수 있었다. 그리고 I2값이 매우 작아 두 번째 권선으로 전류가 거의 흐르지 않았다.
[그림 7]과 [그림 8]은 6층-6층 권선에 세 번째 권선을 가극과 감극으로 연결하였을 때 사고전류제한 시 전류제한특성을 나타내었
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-수학, 과학, 실과-.대한 교과서(1998)
http://cutis.moe.go.kr/ 교육과정 소식. 초등학교 교육과정(2007. 2. 28. 고시) - 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성격
2. 목표
3. 내용
가. 내용 체계
나. 학년별 내용
4. 교수ㆍ학습 방법
가. 학습
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183
? 전공계열별 논술주제 키워드 185
가. 인문계열 대학원 논술 문항 키워드 186
나. 사회과학계열 대학원 논술 문항 키워드 186
다. 자연계열 대학원 논술 문항 키워드 186
라. 공통적으로 많은 대학원 논술 문항 키워드 187
? 오버스펙 187
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177
나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 178
다. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘학습 경험’ 180
라. 면접관 생각의 중요성 180
? 전공계열별 논술주제 키워드 182
가. 인문계열 대학원 논술 문항 키워드 183
나. 사회과학계열 대학원 논술 문항
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194
나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 196
다. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘학습 경험’ 196
라. 면접관 생각의 중요성 197
? 전공계열별 논술주제 키워드 199
가. 인문계열 대학원 논술 문항 키워드 199
나. 사회과학계열 대학원 논술 문항
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1500단어 35
1. 학업계획서의 정의와 목적 36
2. 학생의 목표 설정과 자기주도 학습 36
2.1 명확한 목표 설정 36
2.2 체계적인 학습 계획 수립 36
2.3 자기주도 학습 촉진 36
3. 지도교수와의 효과적인 소통 37
3.1 초기 상담의 기초 자료 37
3.2 지속적
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다. 전공관련 공학 지식에 관련된 문제 205
? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 219
가. 기본이 중요한 이유 219
나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 221
다. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘학습 경험’ 221
라. 면접을 보는 교수님이나 전공
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