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과 특기, 적성을 감안하여 각자의 잠재력을 최대한 개발시키는 교육을 목표로 하고 있다.
포항제철고등학교와는 약간 다른 5대 사회과제자율규범, 영어교육의 강화와 컴퓨터 활용 인증제 운영, 논술 위원회 운영, 특별활동 발표회(상설 동아
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교육으로 부모교육, 노인교육, 직업교육 등으로 내용과 범위가 다양하며 소액의 수업료를 징수하고 있으나 직업교 육과 검정을 위한 시험준비 교육에서는 수업료가 면제되고 있다.
- 성인을 위한 지역사회교육 학급- 미술, 경영, 요리, 재정,
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과정인데, ‘열린 교육 사회, 평생 학습 사회의 건설’을 목표로 삼고 ① 학습자 중심의 교육 ② 다양하고 특성 있는 교육 ③ 자율과 책무성에 바탕을 둔 교육 ④ 자유와 평등이 조화된 교육 ⑤ 교육 정보화를 통한 21세기형 열린교육 ⑥ 평가
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과 비리구조를 혁파할 수 있도록 대학에 대한 감사( 또는 대학에 대한 감독은 감사원으로 그 권한을 옮기거나)와 지원기능 확대에 더 많 은 힘을 기울여야 할 것이다.
박거용(상명대학교·영어교육과) 김대중 정부 대학 교육정책 평가 설
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사회요구를 진단하고 이에 따라 교육연극활동을 계획하고 그 활동을 효과적으로 수행하였는지를 스스로 평가하는 임무를 가지고 있다. 학생은 연극을 창조해 가며, 그 과정을 통하여 연극의 예술적 인식과 창의력을 증진시켜 전인적인 인성
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과
내용
관련
사항
● 평생교육 프로그램 개발의 개념 : 평생교육 프로그램 개발은 평생교육을 효과
적으로 실행하기 위해 프로그램을 계획(planning), 수행(implementation), 평가
(evaluation)하는 일련의 과정을 의미한다.
1. 프로그램 계획 과정 : 프로
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교육의 전 분야가 가치의 문제와 불가 분의 관계
마. 교육철학의 기능
1) 교육적 현상 탐구 방식
-과학적 접근방법과 철학적 접근 방법
*과학적 접근법: 기술/서술 - 설명 - 예측 - 통제
*철학적 접근법: 분석, 평가, 사변, 종합
2) 교육철학의 기
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학과
비행의 원인이 되기도 한다.
인간관계에서 오는 교육병리 현상을 교사간의 대립과 갈등적인 측면에서
생각하여 본다. 교직 사회에서 생길 수 있는 대립 갈등은 몇몇 교사들의 유형,
즉 출세지향 또는 보직 중심적인 교사, 무기력한 교사
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과 태도의 수준으로 지도하였다.
환경교육 목적에 대한 학년 수준별 강조점
~3학년
3~6학년
6~9학년
9~12학년
주요 강조점
감수성,
생태학적 기초
생태학적 기초, 쟁점/가치
생태학적 기초, 쟁점/가치
조사/평가, 행위기능
쟁점/가치, 조사/평가
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술 수업을 제대로 이행할지 불투명하다. 내신 비중이 강화됨에 따라 예·체능 과목에 대한 평가 방법도 논란의 소지를 안고 있다.
이번에 분리되지 않은 과학·기술군의 반발도 예상된다. 과학계는 국제 경쟁력 강화를 위해 과학과 기술교육
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