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모래 채취장이 있다. 하굿둑도 보인다.
◎ 학습 내용 정리 및 평가
- 실험 관찰 책 58쪽을 작성한다.
- 강의 상류, 중류, 하류의 특징을 바르게 비교하면서 기술하였는가?
◎ 차시예고
- 차시 내용: 물에 의한 땅 모양의 변화 관찰하기
5´
5´
5´
10
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리
및
평가하기
상호 평가
- 친구의 잘 한 점을 칭찬하고, 더 탐구할 내용을 이야기한다.
- 친구의 잘 한 점과 자신의 개선할 점 등을 실험관찰 63쪽에 써 넣는다.
- 평가 관점
조사 방법이 주제에 적합한가?
조사 결과가 주제에 부합되는가?
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학습
학습 내용 정리
형성평가
차시예고
◎학습 내용 정리
오늘 알게 된 점을 발표해 봅시다.
◎형성평가
관찰보고서를 제출하세요.
◎차시예고
다음 시간에는 오늘 그린 그래프와 바다 밑의 땅 모양을 살펴볼 거예요.
-바다의 모양을 측
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학습지 >
☞ 다음 물음에 답하여라.
※ 모래와 자갈이 섞인 흙을 유수대에 평평하게 담고 약간 기울인 뒤, 높은 쪽에서
물을 부어 어떻게 흐르는지 살펴보았다.
1. 자갈이 있는 곳에서는 물이 어떻게 흐르는가?
2. 물이 많이 흐를 때와 적게 흐
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, 강, 산, 들, 계곡, 호수
빙하, 화산, 사막 등 1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 계열
4. 교육과정의 성취 기준
5. 단원의 목표
6. 차시별 지도 계획
7. 단원의 평가 계획
8. 단원 지도상의 유의점
9. 본시 교수 학습 과정안
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수업 모형의 학습지도안 비교분석을 통해 알아보는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 목적을 효과적으로 달성하기 위해 영역 침범형 게임(Invasion Games) 유형의 농구 수업과 네트형 게임(Net/Wall Games) 유형의 배드민턴 수업학습지도안 약안을 전개
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교수․학습 지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ……………………………………………………
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학습의 이론적 토대
1) 협동학습의 등장
2) 협동학습의 특징
3) 협동학습의 효과
2. 사회과교육과 협동학습
1) 사회과의 특성과 협동학습
2) 사회과 협동학습의 유형
3. Jigsaw모형의 이론적 토대
Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안
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수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성
2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정
3) 교육공합 방법론과 사회교육
2. 본시학습지도안
1)대단원 차시별 교수-
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수업하는 게 어렵지 않겠죠? 56p-59p까지 교과서를 꼭 읽어보고 옵시다.”
▶과제와 차시학습내용을 제시한다.
ppt
자
료
인사 및 정리
▶인사하고 정리하고 질문이 있으면 질문을 한다.
▶인사하고 정리한다. 질문 사항이 있으면 질문하고 친절
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125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책
1.건강나이 점검하기
2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅱ. 교수-학습 과정안
Ⅲ. 학습활동지
Ⅳ. 교수-학습자료
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과학 교육 프로그램 개발, 소외계층 학생들을 위한 맞춤형 과학 학습지도안 설계 등에 관심이 있으며, 대학원에서의 연구 역량을 사회적 책임으로 연결해 나갈 계획을 갖고 있는 것입니다. 1. 본교육대학원 인재상인 ‘능동·혁신·헌신의
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강의 바다화가 진행된다는 사실에 직접 토양과 재첩 등을 채취하여 바다화를 막기 위한 대책을 마련하는 연구를 진행하였습니다. 마지막으로 모든 수업을 영어로 진행되는 카이스트 수업에 대비하여 영어 학습에 열의를 기울였습니다. 영어
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학부모와 학생에게 학생의 학습 유형을 제공하고, 매달 차별 학습에 따른 성취도를 제공하는 방안을 추진함으로써 아발론 교육에 대한 신뢰도를 높이도록 하겠습니다. 1. 업무관련 주요강점
2. 성격
3. 지원동기 및 입사 후 포부
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지원 동기 및 졸업 후의 진로와 계획을 기술하시오.
2. 학업 이외 대학 시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원 전공을 공부하는데 어 떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오.
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