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연합회, 국가 정보화지수와 IT시장 잠재력, 2001 Ⅰ. IT(정보기술)와 IT컨설턴트(정보기술컨설턴트)
1. 교육과정 운영
1) 운영방침
2) 교재 보완 등
2. 교육생 지원?관리
1) 온라인교육지원시스템 기능개선
2) 자격증 제도 도입
3) IT컨설턴트
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과학기술정책연구원,
박이레(2020), 4차 산업혁명 시대 지능정보기술 수용성 결정요인 분석, 아주대학교 대학원 석사학위논문
손정수(2021), 지방정부의 4차 산업혁명 정책과 조직 행위자성에 관한 연구, 연세대학교 대학원 석사학위논문
이경
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과학기술부 고시 제 2015-74호
백영균 외(2015), 『스마트 시대의 교육방법 및 교육공학』, 학지사.
김은주(2015), 「역전학습의 활용이 초등학교 국어과 수업에서 학업성취도, 자기주도학습능력과 수업만족도에 미치는 효과」, 단국대학교 대학원
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자기 효능감 신념을 알아보는 것이 바람직하다는 것을 보여준다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 배종훈, 진로 자기 효능감의 이론적 고찰, 경상대학교 대학원, 2001.
2. 김철수, 중학생의 진로태도성숙과 자기효능감, 진로자기
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자기 장학 활성화 방안 연구. 경기대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교사란
2. 유아교사의 전문성
1) 유아교사의 전문성
2) 유아교사의 전문성 구성요소
(1) 전문적 지식
(2) 교수기술
(4) 올바른 교육관과
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자기 효능감 증진
2) 간호 행위를 위한 좋은 환경 조성
3) 전문 간호사를 위한 교육 프로그램 개발
4) 전문 간호사 제도 활성화
2.과학적 관리론과 인간관계론을 비교하여 논하고, 간호사들이 신명 나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는
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1) 자기주도성
2) 콘텐츠 품질
3) 상호 작용성
6. 스마트러닝을 통한 박물관 체험교육 사례
1) 북촌 생활사 박물관의 스마트러닝 사례
2) 배재학당 역사박물관의 스마트러닝 사례
3) 경기 대학교 박물관의 스마트러닝 사례
참고자료
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자기통제력이 인터넷 중독에 미치는 영향」, 『대전대학교 교육대학원 석사논문』, 2003.
양동은, 「청소년의 인터넷게임 중독과 인터넷 셧다운제 : 문제점과 개선방안」, 『서울기독대학교 대학원 석사논문』, 2013.
주석진, 「청소년의 인터
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대학교 정보과학대학원, 2002.
정유경, 「인터넷 토론문화 개선을 위한 익명제와 실명제의 비교」, 한국교원대학교 교육대학원, 2007.
2. 번역서
이언 레슬리, 『타고난 거짓말쟁이들』, 김옥진 역, 북로드, 2012.
클라우디아 마이어, 『거짓말의
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과학기술정책연구원 2005
5. 상사와 부하간 관계의 질(Leader-Member Exchange)을 통한 조직 성과 연구 : 벤처기업을 중심으로. 주재성 (周載成) 연세대학교 대학원 2006
6. 고성과 그룹 소속여부, 목표지향성, 자기효능감이 조직구성원의 태도에 미치는
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