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과학 기술의 발달과 그로 인한 산업 개발 등의 환경훼손, 오염으로 자연은 파괴되었고, 지구는 병들었습니다. 길고 긴 지구 역사와 비교하여 한낱 찰나에 불과한 지난 20세기 동안 인류라는 생명체 때문에 지구는 운명을 달리할 중병에 걸린
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발달은 발달과학에서 아동에게 영향을 미칠 수 있는 아동을 둘러싼 사회적 맥락, 즉 가정, 학교, 교육, 직장, 미디어, 의료체계 등에 대한 생태학적, 다학제적 접근을 시도한다. 구체적으로 여성 취업으로 인한 탁아문제, 소득격차, 이혼, 아동
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발달교육과학사 p.197~203
김진환(2001), ‘인지 발달’, 학지사
김현재(1986), 피아제의 이론과 임상법의 실재, 배영사
서영숙 외(2004), 영유아보육론, 양서원
유아를 위한 언어교육의 이론과 실제 , 창지사
윤운성(2001), ‘교육 심리적 이해’, 양서
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발달.교육과학사
정규석, 김영미.청소년복지의 이해.학지사, 2017
이현림, 김영숙.인간발달과 교육.교육과학사, 2016
정옥분.2000.청년발달의 이해.학지사.
임창재.2001.정신위생심리.서울:형설출판사.
노혁.2002.청소년복지론.대학출판사.
이용교.
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과학기술 발달로 인한 부작용, 과소비, 사치, 사회적 불평등으로 인한 차별문제
발표하고자 하는 학생은 손 들고 발표한다.
10분
※활동지①
※ 판서
도덕문제의 특징
1. 현대사회 도덕문제의 특징
※ 유전자 복제 PPT자료
1) 급격한 산업과 과
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