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행정학과 공공관리론의 관계
·행정학과의 유사성 강조 : 경영학적 접근론자들은 공공관리론과 행정학의 유사성을 강조. 공공관리론은 기획, 조직, 통제, 평가 등을 강조하고 행정이념으로 절약과 능률을 강조하고 있으며, 과학적 관리법의
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행정에 더욱 많은 영향을 미칠 것이며 선진 행정기법이 국가간에 활발히 유입·교류될 것이다.
※ 참고문헌
⊙ 김중규, 뉴밀레니엄 행정학, 성지각 1999
⊙ 허중경, 공공관리론, 한국방송대학교 출판부, 2002
⊙ 김재기, 행정학, 법문사, 2001
⊙ 김
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관리의 시스템을 강조하고 있다.
둘째, 공식조직과 비공식조직을 구별하지 않고 행동과학의 입장에서 조직이나 관리시스템을 사람과 사람과의 관계에서 형성되는 사회적 시스템으로 간주하는 데 그 특징이 있다.
현대적 인간관계론은 1960년
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론으로부터는 민영화, 주민참여, 공사협동의 요소를 추출하였으며, 정부간관계론으로부터는 분권화, 책임성, 접근성의 요소를 그리고 사회복지행정관리론으로부터 효율성, 전문성, 통합성을 추출하여서 분석의 도구로 삼고자 한다.
<표 3&
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행정학의 성립
최근 교육행정
★ 고전이론 ★
과학적 관리론
행정관리론
관료제론
★ 고전이론의 평가 ★
1. 단일가치기준으로서의
능률주의, 공식적 구조의 중시
2. 폐쇄 체제적 관점
3. 합리적·경제적 인간관
4.
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과학적 관리론자들이나 행정관리론자들은 조직설계를 조직의 기구를 도표화하고 보상체계·의사전달체계·업무체계 등을 작성하는 것으로 파악하였다. 그래서 그들은 조직설계라는 용어를 사용하지 않고 조직의 개선(improvement)이나 행정개
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방법
4) 최적형 접근 방법
2. 의사결정의 모형
1) 고전적 모형 : 최적화 전략
2) 행정적 모형 : 만족화 전략
3) 점증적 모형 : 특수 상황 모형
4) 전략적 모형
3. 상황에 맞는 전략
Ⅴ. 결 론
【참 고 문 헌】
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행정관리론, 서울: 학지사, 1998. 1.서 론
2.본 론
1. ERG이론의 등장 배경
2. ERG이론
1)실존(existence)의 욕구
2)관계성(relatedeness)의 욕구
3)성장(growth)의 욕구
3. ERG이론에서 제시한 인간의 공통적인 욕구의 특성
4. 2요인설과
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행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오석홍
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행정의 개혁
1. 신보수주의와 신공공관리론
2. 조직변화의 이중핵심접근법
Ⅶ. 인사행정의 기관
1. 단기적 발전방안
2. 장기적 발전방안
Ⅷ. 인사행정의 신분보장
1. 계급정년제
2. 공무원 재임용제
3. 실적에 근거한 퇴직관리
Ⅸ. 결
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